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一天,我在布置学校橱窗,往里面张贴科学家的图片,一些围着观看的学生在议论：“科学家真了不起!你瞧,爱迪生发明了一千多种东西。”“你长大了想当科学家吗？”“我连想都不敢想。”“假如我成了科学家,这里也会挂上我的照片,那多神气啊!”……当我贴到最后一张图片时,沈辉同学大声叫起来：“汪老师,刘明说,请你把这一块留着,将来贴他的照片。”咦？!我灵机一动,取下了中间的一张图片,留下了一个醒目的空白,并且激励各班学生：老师相信,十年、二十年以后,你们中会出现一位伟大的科学家,这块空白将由他（她）来填补,你想成为这样的一位科学家吗？ 相似文献
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一天,我在布置学校橱窗,往里面张贴科学家的图片,一些围着观看的学生在议论：“科学家真了不起!你瞧,爱迪生发明了一千多种东西。”“你长大了想当科学家吗？”“我连想都不敢想。”“假如我成了科学家,这里也会挂上我的照片,那多神气啊!”……当我贴到最后一张图片时,沈辉同学大声叫起来：“汪老师,刘明说,请你把这一块留着,将来贴他的照片。”咦？!我灵机一动,取下了中间的一张图片,留下了一个醒目的空白,并且激励各班学生：老师相信,十年、二十年以后,你们中会出现一位伟大的科学家,这块空白将由他（她）来填补,你想成为这样的一位科学家吗？ 相似文献
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教学目标: 1.通过实验使学生知道磁铁都有两极,互相接近时具有同极相互排斥,异极相互吸引的性质。 2.培养学生的自行探究能力、归纳概括能力以及解决实际问题的能力,突出学生的主体地位。 教具准备: 1.实物展示台、收录机。 2.演示用的指南针,各种形状的磁铁和木制玩具小 相似文献
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100年前,即1905年,爱因斯坦发表了3篇具有里程碑意义的论文,纠正了人们对空间和时间的认识,帮助证明了原子的真实存在,并得出了物质即能量的结论,为现代物理学奠定了基础。2000年,在柏林举行的世界物理学会大会上,来自40多个国家和地区的物理学家决定将2005年设定为“世界物理年”。世界物理年不仅仅是再一次宣传爱因斯坦百年前的成就,而是要直面物理学和整个科学发展面临的危机。近年来,世界各地对青少年学物理情况进行了调查。调查显示,喜欢学物理的青少年越来越少,他们普遍认为物理“枯燥、乏味、刻板、刁难”,令人望而生畏。加之新兴学… 相似文献
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汪素琴 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
汉字是中华民族文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。写字是小学生的一项基本功,写字教学是语文教学的重要组成部分,更是低年级语文教学的重点。写字教学,不仅能培养学生写得一手好字,更能培养学生的观察能力、思维能力、道德素质、意志毅力、 相似文献
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让科学教育充满人文的光辉 总被引：1，自引：0，他引：1
汪素琴 《山西教育(综合版)》2002,(19):9-10
一、科学教育与人文教育融合是科学技术发展的需要当今社会科技发展突飞猛进 ,把人类引领到了一个崭新的时代 ,这个时代给我们带来了幸福 ,带来了方便。但是高度发达的科学技术又使我们这个时代形成了一种工具化、符号化、功利化的现象。于是就淡忘了人文素养 ,淡忘了一种人文的情怀 ,淡忘了对人的发展的一种终极的人文的关怀。这是一个非常的时代 ,科学技术可以给我们带来幸福、便利 ,但是科学技术同样可以给我们带来不幸、灾难、痛苦——生态被破坏 ,环境被污染 ,科学家制造的化学武器可以用最简捷的方式使鲜活的生命瞬间消失。科学技术的… 相似文献
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当我们引导学生自主合作探究科学问题时,时常会遭遇一些尴尬。下面的两则小故事使我深深地体会到,要培养学生形成良好的科学素养,教师个体的努力无疑是第一重要的,但家长的科学教育观在当今开放的教育过程中也是至关重要的,因为,新课改背景下的学科课程面对的不仅仅是学生,还有一个重要对象——家长。故事之一:“你是捡来的……”——家长不能糊弄孩子二年级的小朋友刚升入三年级,第一次接触科学,他们激动、新奇,问题特别多。学习苏教版科学课三年级上册《我眼里的生命世界》这一单元时,就有孩子提问:“植物能从地里种出来,为什么我们人就不… 相似文献
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