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1.
2.
图书情报业参与社会信息服务的优势和局限性并存。图书情报部门在强化其信息职能的同时,不能与社会信息业等同,对其信息职能应正确地恰当地定位,要全面理解和发挥图书情报部门的基本职能。  相似文献   
3.
仔细读了测试题后,觉得试卷的形式和结构,试题涉及的考查内容和要求与考试说明是一致的。和去年江苏、浙江、吉林三省的高考理科综合能力测试试卷相比,今年的试题更好的体现了新一轮高考改革特点,更加重视能力和素质的考查。  相似文献   
4.
分析高中化学新课程3种《化学与生活》模块教材的特点,提出教材编写需要考虑的一些问题。  相似文献   
5.
图书情报业参与社会信息服务的优势和局限性并存。图书情报部门在强化其信息职能的同时,不能与社会信息业等同,对其信息职能应正确地恰当地定位,要全面理解和发挥图书情报部门的基本职能。  相似文献   
6.
第一章财政的起源和发展1 重点掌握的问题1.1 财政产生的历史条件财政产生的历史条件,包括经济条件和政治社会条件。生产力的发展和剩余生产物的出现,以及因此引起的经济基础的变化是产生财政的经济条件。剩余生产物不仅是产生私有制的经济条件,也是产生阶级、国家的经济条件,而国家又是产生财政的政治社会条件。1.2 财政的共性财政的共性,是从财政作为一种特殊的分配关系和政府的一种经济行为来讲的各种不同社会制度下财  相似文献   
7.
1768页曾介绍一种广东专用封带,现在笔者又见到3种。第1种文字排列与1768页介绍的基本相同,只是规格稍大些,宽60mm,长68mm。第2种封带宽60mm,长65mm,上方“广东邮政”4字,分列在邮徽两边(图1)。第3种封带宽60mm,长68mm,上方为“广东邮政”4字,均匀分布。4字离邮徽圆边10mm(图2)。  相似文献   
8.
校本研修重心下移势在必行未来十年,校本研修重心下移势在必行。学生、教师和学校存在和出现的问题是校本研修的起点,人人是问题的提出(发现)者,又是研修者,人人可参与研究。评价校本研修以"研讨是否开放"为导向,倡导人人开口说话,把缺失的话语权和自主权还给教师,培养教师"乐学"、"向学"的意识。在教研组、年级组、备课组等不同层面,构建多元的学习型组织。积极倡导案例分析式研修、反思式研修、诊断式研修、信息网络式研修等校本研修模式,激发参与,肯定创新,提高校本研修的实效性。  相似文献   
9.
第一章产权理论、中介理论、管理模式1 重点掌握的问题1.1 什么叫产权。1.2 什么叫所有权,什么叫经营权。1.3 什么叫大一统的产权关系。1.4 一体化垂直决策的缺点是什么。2 一般掌握的问题2.1 从信息结构上看,大一统的垂直决策体系有什么不足之处。2.2 一体化垂直决策的优点是什么。2.3 从交易费用上看,在大一统的产权关系下,其所增大的原因是什么。  相似文献   
10.
新课程改革实施以来,国家加大了中小学教师的在职培训。2001年以来,各级教育行政部门开展了国家、省、地市级三级新课程培训活动,普通高中课改试验省教师远程培训,省的基础教育网络教研与骨干教师(高级教师)远程研修,农村教师提升工程等培训活动。各个学科课改试验教科书出版社也组织了教科书编写人员深入到使用教材的省、地市、乃至区县进行教  相似文献   
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