语文课堂呼唤"人文精神"回归     

蒋留芳 《教学月刊(小学版)》2005,(1):14

《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文教学的人文性就是要“以人为本”,充分关注学生的自然发展和健康成长,承认个体差异,尊重个性的健康发展和个体的独特体验,重视情感的熏陶感染。为此,语文教学应特别重视运用“重意会、重感受、重直觉、重自悟”的人文方法,在工具性的教学过程中渗透人文教育,培养学生的人文精神,促进语文学科工具性与人文性的统一。一、在整合中渗透人文精神新课程理念注重学科间的整合,教材的组合更加趋于科学化。师生可结合实…  相似文献   

发现法实验教学初探     

潘留芳 《化学教学》1983,(3)

根据大纲要求,整个中学教材注意加强了实验部分,初高中总共安排了39组学生实验,计45课时,占总教学时数的14.7％稍强。但从演示实验及学生实验的内容设计编排来看,除象H_2O的电解、质量守恒定律等少数实验较有艺术性和启发性外,基本上仍是传统验证式;学生实验则都安排在教学内容学完之后,从目的至结论,由仪器到操作皆设计得完整无缺,这种实验教学方法,只是将原型知识信息第二次输入学生大脑信息储存系统,不具启发性,更无反馈性,仅为验证结论之用,而无培养能力之效。近年来,我们用发现法对实验教学进行了一些改革尝试。现就此谈一点粗浅认识。一、实验必须富有启发性。实验是介绍全部化学的媒介物。化学实验现象是认识化学真知的向导。因此,实验的设计与安排要富有启发性,能强烈刺激学生的大脑神经,引起思维的积极活动和注意的迅速迁移。具体说,实验中  相似文献   

在创新实践项目训练中培养大学生的团队协作意识和创新精神   总被引：2，自引：0，他引：2  

申屠留芳  黄大志 《中国科技信息》2008,(19)

本文分析了目前应用型本科院校大学生创新能力的现状以及将来社会对学生团队协作精神的需求,提出了在大学期间,培养大学生实践创新训练的重要性;并积极鼓励和支持学生尽早参加创新项目的训练,不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性,培养大学生的团队协作意识、创新和创业精神,从而提高他们的综合素质.  相似文献   

浅谈中职德育教学中学生问题意识的培养     

孙留芳 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)

在中职德育课教学中,影响教学成效的一个重要因素就是学生在课堂教学活动中参与程度的高低.实际教学中,相当比例的学生在学习中的参与程度不足,尤其是课堂学习中的问题意识低下,导致了教学成效长期在低位徘徊.  相似文献   

大体积混凝土结构裂缝控制的综合措施   总被引：2，自引：0，他引：2  

张留芳 《工程建设与档案》2003,(1):34-34,39

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第二层海峡两岸组织行为与人才开发学术研讨会今年10月在台湾举行广西行为科学学会副会长陈开铭、傅希恺被邀请将出席会议     

留芳 《大众科技》2004,(2)

"海峡两岸组织行为与人才开发学术研讨会"2002年8月在上海举行第一次会议,第二次会议拟于2004年10月22日,24日在台湾高雄和台北举行,邀请内地各省市论文作者参加会议。由中山大学教务长黄英忠,中山大学人力资源管理研究所所长赵必孝发函邀请广西《论中小企业的人才开发》学术论文作者陈开铭、傅希恺出席研讨会。  相似文献   

化学课堂探究性教学对教师的要求     

潘留芳 《中小学教材教学》2004,(12)

化学与其他学科一样,其知识来源于生活,是前人在反复实践的基础上总结提炼出来的科学真理,隐含着前人实践——认识——再实践——再认识直至获取真知的全过程。如何通过课堂探究性教学,在学生的自主探究学习过程中再现知识的产生——形成——应用——发  相似文献   

公司企业统一立法在法律纬度内的假想——以公司法的出台为视角     

徐留芳 《科教文汇》2007,(2)

根据经济全球化发展的方向和我国入世做出的承诺,改革现存的不合理的公司企业制度,建立统一的企业法律制度是必然趋势.公司法虽然经过了最新修改,但就我国公司企业立法的现状而言,仍存在法律制度的不足,和我们所追求的法律价值目标有一定差距,事实上二者具有统一立法的可行性,其构建模式可以参照合同法的修改.  相似文献   

化学学科考试改革的几点做法     

潘留芳 《师范教育》1985,(6)

考试,是学校教学工作中的重要环节之一。只有对传统的考试方法实行改革,才能真正发挥考试的作用,使之成为检验教学质量高低、学生学业成绩优劣的有效手段。几年来,我们对中等师范化学学科的考试进行了一些改革,取得了一定效果。现在谈谈我们的做法和看法。一、成绩考核注重平时我们认为,要想全面地了解学生的学业成绩,必须注意平时成绩的考查。在近几十年的考试制度中,人们常常就是这样做的。这应当坚持。但过去平时成绩的考查主要是通过单元测验及课堂提问实现的,有  相似文献   

难忘的这棵树     

孔留芳 《语文天地》2002,(6)

我家庭院中的这棵树,随着时间的流逝,经过多少风雪沙石的侵袭,每年还被爸爸利刃的残酷削剥,孩子们翻爬抚弄,家畜的擦抵拽拉……这棵树却从不显衰老,默默无息地延续着它的生命。长势如伞如盖,年年伸枝,时时展叶。  相似文献