论信息素质教育管理模式   总被引：3，自引：0，他引：3  

章晓东  章奕虹 《图书情报知识》2008,(6):118-122

基于信息素质教育的管理具有现实意义,结合目前我国信息素质教育存在的问题和不足,提出信息素质教育模式,在此基础上构建出一个由主体管理、内容规划管理和制度规划管理等构成的高校图书馆信息素质教育管理模式,以完善高校信息素质教育体系,提高大学生的信息能力。  相似文献   

网络时代的信息安全   总被引：4，自引：0，他引：4  

章奕虹 《图书与情报》1997,(4):20-23

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国外书目检索模式研究综述     

章奕虹  郑建明 《情报业务研究》1990,7(5):281-284

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高校图书馆特色馆藏的采访原则、流程与策略     

何艳宁  谢金红  章奕虹 《图书馆建设》2011,(10):52-54,57

高校特色馆藏的采访工作需要以特色性与系统性为原则。针对不同的特色馆藏类型,高校图书馆特色馆藏的采访工作应采用不同的采访方式与策略,紧紧围绕图书馆资源建设政策与原则,结合学校传统,紧扣时代特点,建立特色馆藏体系;需要制订采访细则和评价制度;从源头把关,遴选特色图书;做好拾零补遗、查漏补缺工作;加强与专家学者的沟通。  相似文献   

晚清改良派的办报活动及其作用     

卢正明  章奕虹 《图书馆学研究》1998,(4):91-93,65

早在鸦片战争时期,就已经出现了政治改良思想的萌芽,主张向西方资本主义国家学习生产技术知识,发展中国的资本主义经济,摆脱外国侵略者的束缚.  相似文献   

台湾资讯工业发展的研究综述     

章奕虹  郑建明 《图书与情报》1996,(4):47-52

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