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1.
莫艳 《出版参考》2021,(10):74-78
新冠肺炎疲情对高校校园实体书店产生了一定冲击.根据高质量发展要求,结合各地针对疫情出台的实体书店扶持措施,基于2019年7月教育部发布的《关于进一步支持高校校园实体书店发展的指导意见》,文章提出师生图书刚性需求数据库+知识服务、文化多元体验服务、基于文化身份认同的社交服务三种新商业模式是高校校园实体书店的出路,并详细阐述三种新商业模式的创新之处和实施路径、方式.  相似文献   
2.
新人才的培养离不开优良的学术环境,构建良好的学术环境成为高校的当务之急.鼓励创造,宽容失败;弘扬批判精神,培养问题意识;克服功利主义,创新机制制度;保障学术自由,提倡兼容并包是构建有利于培养创新人才的学术环境的四大要素。  相似文献   
3.
文章联系变文语境,运用文献材料,结合古汉语语法及相关的工具书,从俗字、语词、断句等方面对《敦煌变文集新书》中的一些错误或漏脱之处进行校订和补充。  相似文献   
4.
舞蹈鉴赏是舞蹈教育的重要组成部分,属于素质教育的一个方面。舞蹈能力只是舞蹈教学的一个方面,最容易以及最先应该发展的还是舞蹈鉴赏方面教育,是成为推动舞蹈创作的动力,同时也是艺术批评的基础。与人的审美需求、本质力量的对象化和人格完善有着密不可分的关系。  相似文献   
5.
今天真好     
当昨日的风无头绪地带着所有的悲愁哀怨卷入黯淡的夜幕时,最好的办法莫过于在守候中等待黎明的曙光。太阳还未露面,看见那一缕缕散射过来的金丝,就让人感到无限的喜悦,当时间透过地平线又流向新起点的一刻,我不禁环顾天地然后喃喃自语:今天真好。美好的开始抹亮了因为昨天而懵懂的眼,透过视网膜映射的一切尽管还是那么的平淡,可是今天是美好的,因为抛却了昨天沉重的包袱,今天的一切都是新的。弃我去者昨日之日不可留,留不住的东西又旧又腐,为何一味地执著不放呢,即使徒劳的守着又有何用呢?挽不了留不住,却又将美好的今天荒废。在时间的河流…  相似文献   
6.
莫艳 《广西教育》2014,(33):13-14
要素组合方式是有效教育最基本的一种课型方式,也是最容易掌握的课型。教师掌握了要素组合方式这种课型,不仅能够提高教学效率,而且有利于掌握有效教育的其他课型。要素组合方式中的"要素"是指在课堂教学中,听、看、讲、想、做以及动静转换这7个基本元素,"组合"是指不同要素的组合、排列,是一个千变万化的教学组织形式。  相似文献   
7.
用形象作词、用感悟谱曲的语文惟有感性而多性的教师,才能让学生走近作品,和作者产业共鸣,感受现实世界的人文情怀,得到情感上的感染和熏陶。  相似文献   
8.
9.
莫艳 《视听界》2010,(2):102-103
以调侃的口吻说消息,以小品的形式演绎消息,以互动的方法邀请网友共同点评消息,这样的原刨消息播报视频在网络上已经走红。“草根式”的消息播报,以其夸张搞笑的表演和即时的互动,摆脱了板着面孔讲时事的电视新闻模式,获得了网友的认同。传媒生态因为网络的发展,正不断发生着显著而深刻的变化,“草根播报”便是其中之一。  相似文献   
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