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本节课是全日制普通高中化学（试验修订本,必修）第一册第四章《卤素》第～节《氯气》的第一课时。为了适应基础教育新课程的发展,在课堂教学中通过学生的探究过程,让学生了解“探究过程”的一般思路,培养学生的探究精神,我将这节课的教学过程设计如下： 相似文献
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蒋洁 《山西教育(综合版)》2022,(12):33-35
<正>自主性是一个人适应社会、参与社会活动的必要条件。从小对幼儿进行自主性培养,能够唤醒幼儿的自我意识,让他们在积极主动的探索中更好地认识社会,并在思考、质疑和解决问题的过程中获得多元的经验,成为一个有主见的、敢于不断挑战自我的人。自主性的培养是以幼儿常态化的主动探索为基础的。陈鹤琴先生在“活教育”思想中强调：“儿童的世界是儿童自己去探索、去发现的。他自己所求来的知识才是真知识,他自己所发现的世界才是他的真世界。”在课程改革不断深入的当下,我们如何才能更好地支持幼儿的自主性学习和游戏,使他们获得真知识、发现真世界呢？ 相似文献
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迭代发展的信息科技、加速推进的产业数字化转型与持续增长的健康数据需求等促使国际社会逐渐形成数据驱动经济社会发展的全球共识。主权国家和地区共生互补下全球数据跨境规范治理经历了从零和博弈到协同博弈、从碎片管控到体系治理、从禁限规范到软性约束的复杂进程。面对价值互联网、区块链技术、元宇宙平台等深度构筑虚实融合的全新社会体系的颠覆性变革,亟待勾勒具有统一性、稳定性、普适性的有序跨境基准线,在不同法域相互耦合中构建以人为本的规范治理数据跨境的逻辑体系。 相似文献
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蒋洁 《中学生数理化(高中版)》2010,(5):30-30
德国一位学者有个精辟的比喻:"将15g盐放在你的面前,无论如何你难以下咽.但将15g盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时将15g盐全部吸收了."盐需溶入汤中,才能被吸收;教育需融入生活中,才具有生命活力.所以,融入生活气息的生物课堂教学是我们在现代教育思想指导下对生命科学教学的一种理想追求,是 相似文献
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电视新闻主要靠画面作形象报道。一条好的电视新闻,关键在于运用精彩镜头,把现实生活中富有特征的事件和人物,生动形象地凸现出来。同样,一条电视新闻在制作完成或者播出之后,往往会在表现形式、节目风格和社会效应等方面出现差距,这并非完全是一个人的水平问题,而是制作者在审美观念、观众因素以 相似文献
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云环境模糊了个人终端与互联网络的界限,用户隐私从上传云端到完全销毁的完整生命周期中,始终面临着源自云服务商内部与公权机构的侵害数据保密权、支配权与知情权等诸多风险。通过建立云隐私数据跨境转移的法律调控机制、健全云服务格式合同的限制规则、完善云用户"被遗忘权"的应用、出台新型多维密匙标准并形成云隐私影响评估制度等等,寻求云服务系统健康有序发展与云隐私数据侵权风险控制的动态平衡点,推动信息时代的绿色经济增长。 相似文献
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采用主观幸福感量表、快乐感量表和青少年社会适应量表,随机抽取广州地区5所中学初一、初二、高一、高二的784名中学生为被试进行测查,探讨青少年主观幸福感及其与社会适应行为的关系。结果发现,社会适应行为的七个因子除了社交适应外都对主观幸福感起不同程度的预测作用。分别解释个体主观幸福感5%—22%、5%—26%的变异,学习适应是生活满意度稳定的正向预测因素,独立生活是负性情感主要且稳定的预测因素。 相似文献
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高职院校科研工作的现状分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋洁 《中国科教创新导刊》2008,(1):241-242
高职院校的科研工作是推动高职产学研结合的重要因素,本文从高职院校科研工作的现状分析入手,探讨了提高高职院校科研能力和科研水平的方法和对策。 相似文献
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有关技术创新激励政策效应的研究对产业特征的关注还不充分,影响了对激励政策产业层面效应的深入理解。本文认为更为系统地重审技术创新激励政策的效应,有必要将产业市场竞争度与产业技术吸收能力同步纳入研究模型,因为它们分别影响产业创新主体的技术创新动机和技术创新能力。当产业市场竞争度与产业技术吸收能力都处于高水平时,技术创新激励政策对产业技术创新的正向效应最为明显。实证数据来自和五类使能技术的应用密切相关的16个制造业的2013—2017年的数据,包括R&D资本存量、全时人员当量、发明专利申请数、新产品开发项目数、新产品销售收入数据,和以DEA视窗方法计算得到的产业技术创新绩效数据,分析结果表明：产业技术吸收能力放大了税收优惠政策对技术创新绩效的正向作用;但是R&D补贴政策对于技术吸收能力低的产业有更高的正向效应;当技术市场竞争度高时,技术吸收力对税收优惠与R&D补贴的正向促进作用最高。本研究深化了对技术创新激励政策的作用机理的理解,并提示政策制定者需要充分重视产业的市场竞争度。 相似文献