作为文化变迁媒介的民间艺术——由墨西哥阿玛迪艺术引发的思考     

赵子剑 《文化遗产》2016,(3):64-71

文化的变迁从未停歇,而民间艺术也在持续不断地变化以满足那些创造和使用它的人们的需求。墨西哥阿玛迪绘画的产生和发展是巴尔萨斯河上游谷地的纳瓦尔人对其面临的经济挑战所作出的一种回应。不仅如此,这门民间绘画艺术还帮助建立起了村庄与外部世界沟通交流的新渠道。而当外部威胁来临时,纳瓦尔工匠自发地运用起这个已成为传统的"新民间艺术类型"来应对危机。值得注意的是,在对阿玛迪艺术的观察中,笔者还发现圣地亚哥这一圣人形象的角色转换体现出了民间传统文化符号的多重复合性。  相似文献   

浅析“短视频”在新闻报道中的积极意义     

赵子剑 《记者观察(上半月)》2020,(2):121-121

作为一种应运而生的新型社交方式,短视频满足了大众的需求。本文对短视频进行简单分析,并论述其在新闻报道中起到的积极作用。  相似文献   

高职高专专职教师传统评价模式存在的不足     

朱宝  顾义保  赵子剑 《现代企业教育》2015,(2):132

作为我国高等教育的一种类型-高职高专,在我国有着千余所,从业的专职教师有数十万之众!在高等学校人才培养、科研与社会服务的三大职能基础上,作为人才培养的施教主体—专职教师该如何评价与指引,一方面关系着高职高专基本职能的发挥,同时也关系着高职高专专职教师发展方向。奖惩性评价目前是我国高职高专专职教师评价时所采用的主要形式与方法。但奖惩性评价存在着较多不足,如参与性不足、终局性评价等。  相似文献   

应用播客进行教学探析     

赵子剑  王琨龙吟 《保定师专学报》2008,21(2):119-120

讨论播客的特点,通过苹果电脑公司教育播客的一个典型应用案例,分析播客对教学的促进作用,提出利用播客进行教学的方案和相关建议.  相似文献   

德国高等职业教育体系的建设及其启示     

赵子剑 《保定学院学报》2010,23(4):99-102

德国高等职业教育在司法制度健全和管理灵活的前提下,其办学层次丰富,与普通教育沟通方式多样,充分体现＂双元制＂职业教育特点。德国经验能够为我国高等职业教育的建设提供有益的启迪。  相似文献   

应用播客进行教学探析     

赵子剑  王琨  龙吟 《保定学院学报》2008,21(2):119-120

讨论播客的特点,通过苹果电脑公司教育播客的一个典型应用案例,分析播客对教学的促进作用,提出利用播客进行教学的方案和相关建议.  相似文献   

“互联网+”背景下电视与新媒体相互借力     

赵子剑 《青年记者》2017,(32):54-55

“互联网+”指的是利用互联网信息技术平台实现与传统行业的深度结合所达到的一种经济发展新形态,在这一知识形态中,各个行业的社会资源能够实现优化配置,从而实现行业环境的改善.与新媒体相比,传统的电视媒体在资源的梳理能力、整合能力与创新能力方面相对不足,与新媒体两者之间有相互借力的基础和条件,唯有各尽其责、突出优势,才能最终实现媒体环境的良性发展.  相似文献   

德国高等职业教育体系的建设及其启示     

赵子剑 《保定师专学报》2010,(4):99-102

德国高等职业教育在司法制度健全和管理灵活的前提下,其办学层次丰富,与普通教育沟通方式多样,充分体现＂双元制＂职业教育特点。德国经验能够为我国高等职业教育的建设提供有益的启迪。  相似文献   

自古雄才多磨难——网络教室环境下《文艺复兴》教学案例     

王琨  赵子剑  龙吟 《中小学信息技术教育》2010,(2):53-54

一．教学设计1．教学目标知识与技能：了解和掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就及文艺复兴的本质、人文主义的含义、文艺复兴的意义。过程与方法：分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就,培养学生透过现象看本质的能力以及对文学作品和绘画艺术的鉴赏能力。通过协作学习与作品展示活动锻炼学生的协作能力、思维能力、创作能力和自学能力等。  相似文献   

对高职高专电子商务实践课程内容螺旋式组织之研究     

赵子剑  王淼 《职业教育研究》2010,(3):131-133

高职高专电子商务专业的学生就业率一直较低,实践能力弱、不能满足社会需要是很重要的原因。本文从高职高专电子商务实践课程内容的组织形式入手,提出以螺旋式代替传统的直线式,强调学生电子商务应用能力的训练,分析了目前高职高专电子商务实践课程内容组织存在的问题,探讨了高职高专电子商务实践课程内容的螺旋式组织模式。  相似文献