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1.
本文理顺了高职动车组技术专业《电力牵引与变流技术》课程建设思想和思路;结合工程实例,阐述各项目内容;以典型项目任务为例,介绍了以工作过程为导向的项目课程设计,并阐述了该课程的教材、师资等保障体系建设。 相似文献
2.
成人教育中个性化激励探微 总被引：1，自引：0，他引：1
根据激励理论提出了个性化激励的概念,给出成人教育中的个性化激励方案设计的原则和方法,认为在成人教育中实施个性化的激励机制可以激发不同层次学生学习的积极性。 相似文献
3.
和谐社会视域下农民工教育培训人性化 总被引：1，自引：1，他引：0
文章结合教育培训人性化的内涵,在分析农民工教育培训人性化的现状基础上,从政府主动作为、多元化培训形式及营造人性化的环境三方面构建和谐社会下农民工教育培训人性化体系,促进农民工教育培训工作健康、稳定、可持续的发展。 相似文献
4.
赵永磊 《淮北职业技术学院学报》2009,8(5):13-14
通过大量的实验数据,找到一种生石灰Ca^＋2、Mg^＋2含量及水化热之间的内在关系,在实际施工中进行了应用。 相似文献
5.
赵永磊 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(11):52-54
教师职业精神的塑造是一种政府责任,只有政府才能相对公平地配置教学资源,在制度层面（立宪、集体、操作层次）上保障大学教师职业精神的实现。我们不但要加强职业制度建设,也应崇尚职业精神,追求职业精神与职业制度的融合,从而形成职业精神与职业制度并重、同步进行与相互促进的良性发展的态势,实现教育效益的最大化。 相似文献
6.
成人高校中学生学习支持服务模型设计探究 总被引：1，自引：0，他引：1
学习支持服务的目的在于“指导、帮助和促进学生的自主学习,提高学生学习的质量和效果”。为此,依据成人高校学生学习支持服务体系构建的原则,对成人高校中学生学习支持服务模型进行了设计与分析,并提出模型实施过程中需要注意的问题。 相似文献
7.
农村留守儿童的心理问题已引起社会各阶层的关注.农村学校是对留守儿童进行心理健康教育的最理想场所,我们应有效利用农村学校现有的教育资源,充分发挥学校对留守儿童的心理援助作用,切实加大对农村留守儿童的心理援助力度. 相似文献
8.
群体动力学视域下成人教育互动机制构建 总被引：1，自引：0，他引：1
群体动力学的研究为理解成人教育的社会性、非正规性特征提供了重要启示.正确认识成人教育群体和谐互动的整体性,抛弃以自我中心论,并结合各成人院校的实际情况,制定管理最优化措施,促进成人教学各项工作稳定、可持续的发展. 相似文献
9.
赵永磊 《开封教育学院学报》2006,26(2):47-49
基础教育课程改革给教师带来了全新的挑战和极好的发展机遇。教师作为课程实施的主体参与课程建设已成为不争的事实。教师参与课程变革的前提是改变自身,这对教师来说是巨大的挑战。 相似文献
10.
当前水泥混凝土路面常见病害很多,结合综合治理病害的实践,通过因果分析图,从设计、施工、养护、投资、运输车辆、业主指导思想和管理等方面分析。从理论和实践、治理车辆超载超限等方面探讨水泥混凝土路面常见病害的成因。 相似文献