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从课程与专业设置之间的关联、课程与教材选用之间的互补、课程与教学设计之间的融通、课程与教学改革之间的构想四个方面对园林设计课程的专业知识体系中的定位、内在课程属性、教学目标与具体方法等进行了多元相关讨论,认为本课程应强调教学的研究性过程和多学科、多专业理论与方法的叠合互动,强调设计训练与设计生产的同步化操作. 相似文献
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本文论述了正在到来的电子化时代对传统图书出版业的主要影响,着重论述了电子化对传统编辑工作及作者工作方式的影响,指出了图书出版业新的发展方向。 相似文献
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阐述了2000年兼容问题的实质以及给经济带来的影响, 提出了几种修改方法, 并指出了解决步骤, 对解决2000年兼容问题具有一定的现实意义。 相似文献
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邰杰 《广西教育学院学报》2011,(6):184-186,212
职业技术教育的突破性扩展必须进一步提高其教研创新性与创业性,以风景园林专业为例表达了＂产品成型＂导向下的工作室教学机制对构筑专业精品化、品牌化的重要作用,亦着重阐述了工作室制教学形态设立的一系列构想。 相似文献
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本文以《江苏图书馆学报》自1980年创刊到1998年第6期共100期为研究对象,统计了有关数据,对其历史沿革、栏目特色和编辑状况作了介绍;其编辑情况又从其栏目变化状况、版式设计的变化、所收文章的变化及其它方面的编辑状况四点入手,阐述了其编辑特色. 相似文献
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众所周知我国德育现状：课本内容陈旧,脱离学生的生活实际;德育目标太高;德育内容编排欠灵活：知与行严重脱节。新一轮基础教育课程改革的相关文件中虽然没有直接使用。德育”两字,但字里行间又处处有德育,时时在强调德育,只不过它将德育的字面表述意义简略而直接渗透和融纳到对具体的目的和要求的阐述中,从而使德育的任务更加明确,使德育的内涵更为具体,德育的实施途径更为实际,德育的操作化要求更加突出。 相似文献
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