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随着素质教育的加强,在掌握知识时,要求学生要有获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐述事物的能力、论证和探讨问题的能力。反映在地理复习教学中,教师必须培养学生在地理方面的这四种能力。而每种能力目标又包括了三个不同层次和水平。在地理复习教学中,多种多样目标,为复习教学的目标分解提供依据,为每堂课、每个课件、每张幻灯片提出了目标要求。 相似文献
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多媒体课件制作技巧与原则 总被引：3，自引：0，他引：3
作为多媒体教学的主要表现形式——课件,倍受老师们的关注,学习和掌握多媒体课件制作技术的老师越来越多。但是,在制作课件的过程中,经常会遇到这样或那样的问题。为此,本文从分析多媒体课件特点入手,详细地阐述了多媒体课件制作的几个基本原则,只有遵循这些原则,才能使课件的制作切实地为教学服务,提高教学效率。 相似文献
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可以预计,下个世纪的中国,电脑产业及与之相应的网络消费将得到飞速发展,而网络在把触角伸向社会生活方方面面的同时,也将深刻地影响或曰刷新我们的生活和我们的观念。作为大众传媒的杂志,是不堪一击继而被淘汰出局,还是应对有招保持不败？把众多杂志作为一个整体来... 相似文献
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平顶山市地方文献工作研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高光辉 《和田师范专科学校学报》2005,25(3):220-221
简述了平顶山市地方文献形成的历史及现实条件。通过分析平顶山市地方文献的特点和目前平顶山市地方文献工作存在的问题。对今后平顶山市地方文献工作提出建议和对策。 相似文献
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1系统设计方案的研究1.1局部供电智能化控制系统的性能要求局部供电智能化控制系统主要功能是要在所控范围内实现智能化地控制用电设备,设计时要实现以下几个工作性能:①当系统所控制范围内有人时,系统立即自动供电;②系统供电时,如果所控制范围内的光线较好,则日光灯不需要点亮;如果光线不好,则日光灯要点亮;③当系统所控制范围内无人时,系统延迟2分钟自动停止对所控制范围内所有设备和线路供电;④当电路发生短路、断路或者有过大电流时,要发出报警信号;⑤当发生火灾时,要发出报警声,并且自动关闭所有的电源;⑥另外设计一个能够实现对电路进行定时控制功能的数字定时器。此数字定时控制器与以上智能控制器对电路的控制作用成“或”关系。1.2局部供电智能化控制系统的工作原理系统可以划分为两大部分:硬件设计和软件设计。硬件设计是智能控制器的核心内容之一,主要分为三个部分:传感器部分、控制器部分、多路开关执行机构。软件设计是利用一些常用的汇编语言编辑所要完成的任务的程序。从图1中可以看出,局部供电智能化控制系统主要工作方法是:首先由传感器采集所控制范围内是否有人、是否有响声、是否有自然光等到信息,然后将这些信息传送到中央控制器部分,中央控制器部... 相似文献
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论信息时代图书馆员的信息素养 总被引：1，自引：0，他引：1
高光辉 《和田师范专科学校学报》2005,25(2):189-189
文中论述了信息素养的概念和理解及信息时代图书馆员应具备的信息素养，提出提高图书馆员信息素养的对策。 相似文献
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随着教育改革的不断深化,高职高专学制由三年逐步过渡为两年已成为必然趋势,我们必须科学地应对这种变化,以达到"减时不降质"的目的。为此,本文结合教学实际,阐述了高职汽车机械类专业基础课程整合的具体做法和设想。 相似文献
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