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1.
齐红卫 《科教文汇》2013,(9):155-156
"高效课堂"是采用"先学后导、自主合作、问题评价"的教学模式,在老师的引导下,通过学生自主学习、小组合作、展示交流等教学手段,引发学生浓厚的兴趣,促使师生、生生多维互动,使学生获取知识,启发思维、增长能力,从而提高课堂教学效果。  相似文献   
2.
今年是我国改革开放三十周年.胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:"我们要永远铭记,改革开放伟大事业,是在全党全国各族人民建立新中国,取得社会主义革命和建没伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的".……  相似文献   
3.
齐红卫 《科教文汇》2013,(27):155-156
“高效课堂”是采用“先学后导、自主合作、问题评价”的教学模式,在老师的引导下。通过学生自主学习、小组合作、展示交流等教学手段,引发学生浓厚的兴趣,促使师生、生生多维互动,使学生获取知识,启发思维、增长能力,从而提高课堂教学效果。  相似文献   
4.
《市场营销》是市场营销专业的核心课程,在课程体系中居于领航的地位,起着基础的作用。本文就理论及实践教学中,《市场营销》课程应如何设计与实施,才能引领学生掌握营销的基本理论与方法,领会营销的精髓,培养他们的职业能力,从理论教学和实践教学上进行了探讨与实践。  相似文献   
5.
据新华社去年年底报道,随着美国当选总统奥巴马就职之期日见临近,如何尽快处理布什政府各类档案成为美国国家档案局眼下一大难题。一是与过去几任总统相比,布什任内8年的档案数量大幅增长,电子邮件等新形式文件数量激增,复杂程度加剧。据档案工作人员估算,布什政府电子档案存储量为大约1亿GB,这一数值约为前总统克林顿两届政府档案总量的50倍。为此,美国国家档案局不得不做出紧急应对方案:“封存”白宫在储系统内相关文件;同时考虑将这些文件转移至改良后的计算机系统;  相似文献   
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