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教育
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2016年
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1
1.
职业教育人才培养目标的转向思考与启示——基于新工业化与“互联网+”的背景
伍强瑞
李露露
《机械职业教育》
2016,(4):5-8
工业化与信息化的深度融合,掀起了新一轮产业技术变革浪潮。制造业的全面转型与升级,"互联网+"的拓展与延伸对社会人才的需求发生转变。面对新工业化与"互联网+"发展的新形势与新诉求,有必要重新思考和定位职业教育人才培养目标问题。
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