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丁沁南 《中国德育》2013,(15):21-22
据国家统计局发布的《2012年全国农民工监测调查报告》显示,2012年,全国农民工总量已达到26261万人,而随着农民工数量的增多,其家庭安置、儿女教育等诸多问题,也都浮出水面。在中华全国妇女联合会发布的《全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》中提及,根据《中国2010年第六次人口普查资料》中抽取的126万人口样本进行推算,全国范围内的流动儿童规模已达到3581万,而农村留守儿童的数量更多,约6102.55万。也就是说,差不多每五个孩子中,就有一个是与外出打工的父母分离的留守儿童。  相似文献   
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我国流动儿童群体形成于上世纪90年代,随着农民工"家庭化"迁移兴起,大量的农民工将其子女带入城市,形成了千余万规模的城市流动儿童群体.  相似文献   
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我国流动儿童群体形成干上世纪90年代,随着农民工“家庭化”迁移兴起,大量的农民工将其子女带入城市,形成了千余万规模的城市流动儿童群体。然而,由于多方面因素的限制,这一庞大群体在融入城市的过程中先天不足。流动儿童社会融入的困难不仅不利于儿童身心的健康发展,同时也会导致社会发展的畸形。  相似文献   
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基于疫情期间上海39所本科院校在校生线上提供的64949份有效问卷,本研究设计了《本科生在线自我调节学习量表》并进行信效度检验。回归统计结果表明:家庭第一代大学生在线自我调节学习的自评得分均值显著低于非家庭第一代大学生,在控制学习动机与就业焦虑这两个潜在影响机制之后,这种差距明显缩小乃至不再显著;学习动机的解释力度最大,尤其是“努力解决学习中的问题”与“喜欢阅读与专业相关的书籍”这两项与内在动机相关的行为表征;就业焦虑对本科生在线自我调节学习有显著的负面效应;加入交互项之后的回归结果支持学习动机这一潜在变量的调节作用,进而揭示未来对家庭第一代大学生在线学习的有效干预可侧重于内在动机的激发。  相似文献   
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