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1.
任永利 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(4):42-44
高等师范院校办学模式由封闭式办学走向开放式办学,传统的教学管理的弊端日益凸显。高等师范院校必须转变教育教学观念,树立质量意识、品牌意识,更新管理观念,建立科学的目标管理体系和完善的教学质量保证体系,运用现代化管理手段,采用定性和定量相结合的管理办法,发挥教师学生自我管理、自我教育的积极性,提高管理效率。 相似文献
2.
高等院校毕业生就业工作是当前社会关注的热点问题,也是地方高等院校工作的重中之重。文章从构建校院两级就业管理体制的必要性、可行性和现实意义入手,提出了全面构建以学校为主导、学院为主体,“学校统筹、职能部门负责、学院落实、全员参与”就业工作的地方高等院校校院两级就业管理体制的构想。 相似文献
3.
基础教育课程改革在课程内容和要求、学习方式等方面呈现出许多新特点,对教师教育工作提出了诸多挑战。高师教育必须积极改革人才培养模式、课程结构、课程设置、教学方式、教学方法,加强与基础教育的合作,才能培养出适应中小学素质教育要求的优质教师,服务好基础教育,真正发挥引领基础教育的作用。 相似文献
4.
任永利 《新课程学习(社会综合)》2010,(6)
21世纪开始进行的基础教育课程改革对教师教育和高等师范院校提出了前所未有的挑战,也提供了良好的改革发展机遇.在此背景下,高师院校要服务引领基础教育改革,必须做到一方面要突出教师教育特色,改革课程结构和课程体系,加强与中小学的伙伴关系,走在基础教育的前列;另一方面,要积极探索教师教育专业化培养模式,创新人培养模式,培养优质教师. 相似文献
5.
任永利 《河南师范大学学报(教育科学版)》2004,23(1):28-30
高等学校正处在一个良好的发展时期,抓住机遇,加快发展与改革步伐,才能满足社会发展和广大人民接受高等教育的迫切需求。 相似文献
6.
任永利 《杨凌职业技术学院学报》2006,5(3):39-40
就宝鸡峡韦水倒虹钢管吊装施工工艺和质量控制措施作了论述,并就其安装的技术要点作了介绍,为大管径钢管倒虹施工提供了有益的参考。 相似文献
7.
9.
任永利 《河南师范大学学报(教育科学版)》2001,20(4):1-4
高等师范本科院校的培养目标和培养规格随着社会的发展必然发生变化,相应的培养方案和课程体系需要进行必要的调整和改革。 相似文献
10.
任永利 《河南师范大学学报(教育科学版)》2002,21(4):1-7
新世纪知识经济的形成和产业结构的调整对高等教育的发展提出了更高的要求,高等学校必须加快结构,层次调整步伐,优化资源配置,提高办学效益。本在对河南省高等学校比较集中的新乡市所有高等院校的办学资源进行调研的基础上,指出了该地区高校布局结构调整的几种趋势,并提出了联合办学的具体方案。 相似文献