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高校“红色网站”建设现状调查 总被引：2，自引：1，他引：1
"红色网站"(即高校思想政治教育主题网站)作为网络思想政冶教育的重要载体和集中表现形式,在高校网络文化建设及思想政治教育工作中发挥着重要的作用,是充分利用现代网络技术,延伸思想政治教育时间,拓展思想政冶教育空间,变思想政治教育内容静态化、抽象化为动态化、形象化的良方;是建设好具有时代特征、体现高校特点、符合大学生思想实际的品位高雅的网络主流文化,提高思想政治教育实效性的有效途径. 相似文献
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薪火相传多难殷忧为国求贤云南师范大学的前身为抗战烽火中成立的国立西南联大师范学院。1938年,北京大学、清华大学和南开大学西迁昆明, 相似文献
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任祥 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(15):33-37
基于传播技术原理、主客体特征、传播语境、心理根源、社会因素等形成的“人肉搜索”,对网络舆论导向、技术控制、法律控制、道德约束、组织控制等形成了强烈的挑战。应对这些问题,应采取加强网络舆论安全法律规制、内化网络行为道德制约力、构建完备的安全监管及联动应急机制、推动社会控制体系的建立、提升应对“人肉搜索”的自我防范意识等措施。 相似文献
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大学生安全教育背景下心理危机干预的探讨 总被引：2，自引：1，他引：2
追求安全感是人的一种基本心理需求.大学生安全问题的核心在于心理安全,形成和建立心理安全教育预防体系和危机干预机制,有利于提高大学生自我心理认识,有利于强化高校心理安全教育效果,可有效弥补当前高校安全教育的不足,并有利于大学生的自我完善.各高校应进一步规范心理危机干预管理,强化辅导员的心理疏导功能,使心理危机干预更具针对性与实效性,以此培养大学生安全意识.提高其心理安全适应能力及安全素质. 相似文献
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任祥 《蒙自师范高等专科学校学报》2008,6(4):26-29
共享湄公河的流域区域,六国江河同源、山脉同缘、民族同宗、文化同源、历史同惜、政治互信、经济互补,有着时代友好的传统友谊,这对国家间的和平共处,民族间的认同共融和区域间的战略协作有着非凡的意义和积极的影响。 相似文献
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任祥 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(3):83-86
对高校思想政治教育主题网站评估指标体系进行研究，对于深化高校思想政治教育教学改革有着重要的理论和实践意义。应在遵循科学性与可操作性、系统性与层次性、动态性与静态性、定性与定量、评估工作与指导工作相结合的原则的基础上，基于综合评价方法，从内容构建、风格设计、技术支持、管理运作及教育功效等五个主要构成因素入手，构建高校思想政治教育主题网站评估指标体系。 相似文献
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当前加强和改进高校网络文化建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
任祥 《思想理论教育导刊》2012,(2):104-106
加强和改进高校网络文化建设,是新时期高校主动占领网络思想文化宣传阵地,不断增强文化吸引力,有效提高思想政治教育实效性,促进大学生健康成长的客观需要.当前部分高校网络文化建设中存在缺乏网络文化认同与适应、网络文化管理运行机制及网络文化平台建设滞后、网络文化育人功能发挥不足等问题,应从营造高雅健康的高校网络文化氛围、完善高校网络文化建设工作运行机制、努力搭建高品位有影响力的网络思想文化传播平台,有效提升高校网络思想政治教育水平等方面进一步努力. 相似文献
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大学学术道德传统的探讨与反思 总被引：1，自引：0，他引：1
在中国源远流长的学术道德传统中,德性道问、行己有耻、於穆不已、兴灭继绝的学术伦理道德思想对古之学者在为人和治学上都曾起着重要的约束、规范作用.对学术道德传统的探讨,对于当今大学树立正确的学术伦理观念、推进学术管理体制改革、建立学术道德失范行为问责机制等有重要的参考价值. 相似文献
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任祥 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(1):70-74
如何准确地界定网络的言论边界,深刻把握网络谣言甄别的基本尺度,是网络谣言治理中必须回答的重大理论及实践问题。是否具有明确的造谣主体、是否具有显著的信息虚假性、是否具有鲜明的信息煽动性、是否具有较大的社会危害性、是否出于主观上的故意性是对网络谣言甄别过程中必须把握的基本尺度。需要从明确网络谣言的法律适用标准、积极构建信息发布及扩散预警机制、加大对网络媒体及其从业人员管理、强化网络伦理道德教育等方而拼行罄治 相似文献