无敌小特工     

傅垲航  刘静 《今日教育》2021,(2)

A203456是什么意思呢?可能是神秘的密码信,可能是黑客代码,可能是……不过我——宇宙无敌超级小特工007,认为最有可能是电脑病毒的源代码。此刻,我正哼着小曲打着游戏。兴高采烈时,屏幕突然黑了,紧接着漆黑的屏幕上出现了无数个“病毒大王”的字样。我见势不妙,赶快来到特工总部,此时所有电子设备都被病毒入侵。全世界网络系统陷入瘫痪。我们必须进入另一个空间,把病毒击败,才能让全世界恢复正常。  相似文献   

九年义务教育六年制小学数学第六册单元教学建议     

傅晓霞 《贵州教育》1996,(3)

第一单元 乘数是两位数乘法 笔算乘数是两位数的乘法,是本单元教学的重点。它是通过转化成个两乘数是一位数的乘法,再把两上部分积加起进行计算的。其中,用整十数乘一个数的简便算法,得数的书写位置是转折的关键;一位数乘两位的乘法,在笔算两位数乘两位数的乘法、笔算除数是两位数的除法中试商、求积经常用到,对笔算乘法、除法的正确率和速度的影响很大,是笔算乘、除法的基础,因此把这两部分提前作为口算教学内容。教材安排了4个例题。笔算乘数是两位数的乘法由一般的笔算和特殊的笔算组成,用两位数乘的笔算是基础。先安排理解算理的例题2个,再压缩思维过程,总结乘数是两位数的乘法法则,应用法则笔算连续进位、求某一位数乘加都进位的乘法,安排例题2个。然后是笔算乘法中的一些特殊情况,如被乘数、乘数末尾有0的乘  相似文献   

棋友杯:李轩鸭绿江畔掀狂澜     

张魁红  傅心力 《棋艺(象棋版)》2001,(2)

第三届盼盼杯（第１２ 届棋友杯）全国象棋大奖赛由辽宁棋友杂志社、丹东市体育总会、丹东市总工会等多家单位联合主办，共有来自北京、广东、火车头、黑龙江等１３个省、直辖市、行业体协的１５个代表队，８１名棋手参加了角逐。经过１０００多场的激烈拼杀，于１２月１９日在辽宁省丹东市落下帷幕。《鸭绿江晚报》队获团体冠军，长春李轩获男子成年组冠军，丹东姜林坤获老年组冠军，沈阳贾丹获女子组冠军，大连陈晔阳获男子少年组冠军。 棋友杯全国象棋大奖赛于１９８８年创始于丹东，其后又在山西、湖北、吉林、山东、上海等地举办多次。…  相似文献   

冷热并用 化解争端——报纸投诉的处理方法浅析     

傅海青 《新闻采编》2005,(2)

随着民众法律意识的增强 ,新闻纠纷呈逐年上升趋势。新闻纠纷最初往往以新闻投诉的形式出现 ,目前 ,接待处理投诉已成为新闻单位日常工作不可缺少的一部分 ,投诉处理的好 ,可以将争端化解在萌芽状态 ;处理的不好 ,可能提高诉讼的发生率 ,导致连带恶性后果 ,给报社造成不必要的损失。综观引发投诉的原因 ,可谓错综复杂。新闻事实不准确 ,题文不符、写作不严密、照片使用不妥、信息发布不规范、新闻与广告不一致等都可能引发投诉。投诉者形形色色 ,有通情达理、有理有节的 ,也有固执己见、蛮不讲理的 ,而投诉者的要求各不相同 ,有解释性的 ,有…  相似文献   

现代教育技术在运动解剖教学中的应用     

麦全安 《广州体育学院学报》2002,22(3):108-109

采用问卷法和教学实验法对现代教育技术在运动解剖教学中的应用效果进行了研究。结果表明：现代教育技术能活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，变枯燥学习为愉快的教育，充分发挥学生的感官效应，使学生能开拓性地理解记忆和联想，让抽象变为直观和现实，教学效果明显优于传统教学。  相似文献   

极限错解分析与评议     

傅文德 《凯里学院学报》2003,21(6):13-14

分析与评议在极限计算和证明中4种典型错误解法.  相似文献   

‘93亚太证卷市场回顾（下）     

傅文杰  兰梅 《中国软科学》1994,(7):72-77

  相似文献   

围绕市场经济,调整教育结构     

傅秉钧 《云南教育》1993,(1)

如何适应社会主义市场经济的需要,改革教育结构和体制,是高教战线贯彻落实十四大精神的重要课题.  相似文献   

2002年秋季《高校教材征订目录》已出版发行     

傅中欣 《现代出版》2002,(2)

高校出版社图书代办站服务中心编印的２００２年秋季《高校教材征订目录》已出版，并发送全国大中专院校使用。目前，各大学出版社正在向服务中心报送２００３年春季高校教材征订目录。《高校教材征订目录》是根据原国家教委及原国家出版局（８６）００３号和００９号文件规定，由全国高校出版社和相关出版社提供教材目录，由高校出版社图书代办站服务中心编印的，每年１月和７月各出版一次，分别供当年秋季和翌年春季全国大中专院校使用。春、秋季《高校教材征订目录》均分类编印成册，即公共课类和文科类教材目录为一册，高等理工类、医药…  相似文献   

结构式教学法在运动解剖学教学中的应用   总被引：1，自引：1，他引：0  

麦全安 《北京体育大学学报》2004,27(10):1404-1405

依据运动解剖学学科特点以及传统教学法中存在的一些蔽病,采用实验对比法对结构式教学法在运动解剖学教学中的优越性和可行性作了论证.结果表明:采用结构式教学法的实验组的识记、理解、分析综合能力、期末考试成绩的平均分和及格率均明显优于采用传统教学法的对照组.该教学法尤其适合体育院校学生的特点,值得在我院运动解剖教学中推广应用.  相似文献