孤南洼陷下第三系地层层序特征分析     

刘世斌  彭存仓  武国华  张博  张月楼  王艳华 《内江科技》2004,25(2):54-55

本文从层序地层的角度对孤南洼陷下第三系地层形成和发育、演化等进行了分析,为该区下步的勘探及进一步研究奠定了基础。  相似文献   

"1M5B"法运行HSE管理体系实现油田安全生产     

雷利婧  谭河清  付玉新  张博  刘世斌  肖翔宙 《内江科技》2003,24(4):21-22

建立HSE管理体系将企业原有的安全、环境和健康的规章制度、规范按HSE管理体系的几大要素要求进行较好地师类和完善，从而最大限度地杜绝或减少事故。通过建立1个HSE管理系统模式、分5个步骤，运行HSE管理系统，达到不断提高HSE管理的水平，提高人的安全知识水平，将过去安全管理的“事后调查”变为“事前预防”。  相似文献   

教师培训新形式:案例教学     

刘世斌 《大连教育学院学报》2014,(2):12-14

对案例教学的内涵,案例研发以及案例教学的实施进行了探讨。  相似文献   

2006年高考历史专题复习优化设计：专题九 国共两党关系与抗日战争、解放战争     

刘世斌 《中学历史教学》2006,(1):29-31,67,68

[专题解读] 国共两党关系的演变：1924-1927年，第一次国共合作；1927-1936年，国共十年内战；1937-1945年8月，国共第二次合作；1946-1949年，国共合作的破裂和国共双方的决战；1949-1979年，国共两党长期对立：1979年以后，国共关系缓和。  相似文献   

工科院校教师实验教学工作量计算浅议     

王俊文郝晓刚  刘世斌 《太原理工大学高等教育研究》2005,23(B12):130-131

针对工科院校教师实验教学工作量计算中存在的问题，分析了其工作量计算应考虑的因素，提出了工作量计算公式，讨论其参数的选择，并以化工原理实验教学为例进行了分析和说明。工作量计算公式客观反映了教学工作的数量和质量，对其他工科院校实验教学管理具有一定的借鉴作用。  相似文献   

利用化学实验培养学生的思维能力     

刘世斌 《江苏教育》1991,(11)

国家教委颁发的新大纲中明确指出:中学化学应“注意培养学生的创新精神”。所谓“培养创新精神”,即是对学生创造力的开发。而任何层次的创造力,都是以创造思维为核心的。在中学化学教学中,如何利用丰富多彩的化学实验,去培养学生的思维能力呢?在化学实验及实验习题的教学中作了一些尝试与探索。  相似文献   

专题十 中国共产党对社会主义道路的探索     

刘世斌 《中学历史教学》2005,(1):31-33

社会主义改造基本完成以后，我国确立了社会主义制度。自此，中国共产党开始探索在中国如何建设社会主义的道路。1956—1966年，社会主义建设在探索中曲折发展；1966—1976年是“文化大革命”动乱的十年。十年“文革”使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。1976年至今．社会主义现代化建设新局面形成?这个时期，党的十一届三中全会召开，实现了伟大的历史转折——党的工作重心转移到社会主义现代化建设轨道上来。经济体制改革和对外开放使社会主义现代化建设迅速发展．运用“一国两制”构想成功解决了香港、澳门问题，形成了邓小平建设有中国特色的社会主义理论．邓小平理论指导着中国特色社会主义道路、中国社会主义道路的探索充实和发展着邓小平理论。  相似文献   

孤东油田调整井固井技术分析     

张博  彭存仓  雷利婧  张月楼  刘世斌  武国华 《内江科技》2003,24(4):36-37

本文分析了影响孤东油田调整井固井封固质量的因素，从井深结构、地层压力、水泥浆体系和注水井溢流等方面深入研究，通过调整井综合固井工艺技术措施的应用，改善和提高了孤东油田高含水期调整井固井质量。  相似文献   

高校思想政治理论课程教学实效性的探索与思考     

刘世斌 《华章》2011,(8)

党和国家历来高度重视大学生思想政治教育,本文首先对于加强大学生思想政治教育的必要性、紧迫性进行了深刻认识,并对思想政治理论课教学实效性提出了具有针对性、创新性、可行性的教学方式和方法.  相似文献   

关于素质教育实施操作层面的思考     

刘世斌 《继续教育研究》2000,(1):91-92

素质教育在我国已经进入实施阶段。素质教育是我国社会经济发展的必然要求，又是当今世界教育改革的趋势。素质教育在于全面提高学生的素质，培养有理想、有道德、有化、有纪律的一代跨世纪人才。本对素质教育走上正轨的操作层面提出了一些思考。  相似文献