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1.
英语阅读教学的目的是要用多种方法提高学生学习兴趣,使学生的词汇量和理解能力有所提高,最终能培养学生良好的阅读习惯。本文从教师充当的不同角色入手,阐述了教师在阅读教学中所起的作用。  相似文献   
2.
3.
贾勤  刘莉莎 《考试周刊》2009,(22):40-41
根据文化迁移的理论.本文讨论了由中西文化语用规约差异引起的文化负迁移导致的常见社交语用失误.并从价值观念和思维方式两方面分析了导致跨文化交际中社交语用失误的原因。  相似文献   
4.
5.
新建地方性本科学院图书馆文献信息资源种类单一,服务样式单纯,信息资源陈旧,更新任务艰巨,数量不足,专业层次低,不符合本科教育办学要求。应科学规划,合理布局,加强文献信息资源采集,提高图书馆为教学科研服务的质量和水平。  相似文献   
6.
7.
文章概要探讨了我国高校图书馆信息采集的现状.通过对知识管理技术功能、实现条件的分析,认为企业知识管理技术在图书馆信息采集中大有用武之地.并探讨了知识管理技术在图书馆信息采集中的应用,对知识管理时代的图书馆信息采集提供了一定的借鉴作用.参考文献6.  相似文献   
8.
语言教材凭借其文化内容得以传播,文化借助语言教材得以宣扬.语言教材中承栽着文化传统与民族精神,本国文化与外来文化.该文将中加语言教材进行对比,并从两种教材的差异中找出其所反映出来的文化差异.  相似文献   
9.
听说彩(cǎi)云岛(dǎo)上有一根能千变万化的拐杖,兔子贝贝很想得到它。一天早上,阳光灿(càn)烂(làn),兔子贝贝戴上墨镜,骑上摩托车,带着冰淇淋和汉堡包匆(cōng)匆忙忙上路了。来到彩云岛的脚(jiǎo)下,一条大水沟挡(dǎng)住了去路,这时候天还下起了一阵大雨,沟里的水更多了,这可怎么办呢?正当贝贝急得像热(rè)锅(guō)上的蚂(mǎ)蚁(yǐ)的时候,沟对岸(àn)来了一只胖(pàng)狐(hú)狸(li),她手上拄着一根光彩熠(yì)熠的拐杖。狐狸说:“小兔子,你是不是想去彩云岛寻(xún)找宝贝呀…  相似文献   
10.
高校图书馆在学校的教学辅助地位决定了图书馆员在学校的尴尬地位,文章就从高校图书馆如何做好科技查新等科研支持工作着手,提升其服务的知识技术含量,改变图书馆员只是从事低技术含量工作的形象,从而提高高校图书馆在学校的地位。  相似文献   
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