高中英语教学中“学困生”的转化策略     

吉红玲 《中小学电教》2010,(12):100-100

<正>在江苏省现行的高考制度下,语文,数学,外语三门学科得到了高度的重视,但部分学生反映他们对英语学习的热情不高,英语成绩也不太理想。通过调研发现,"学困生"学习困难的原因大致可归纳  相似文献   

成长原在“经历与反思”中     

高卫星李伯山  谭呈宏印文权祝杭斌  崔杨林仲伯业徐松榴  秦德勤范钦梅葛艳华  徐志宏朱慧琴吴芝琴  胀远东范海霞唐小侠  范小红苏松美 张军孙锦群  刘风吴慧琴  丁爱军王小东吉传琴  邵梓余张辉 黄东徐卫华  于志锋刘培国吉红玲  冒海燕仲兆宏 秦军 《当代教育科学》2004,(14):35-41

如何进行教学反思,是当前广大中小学校面对的一个重要课题。江苏省海安县西场中学课题组借助“反思性教学公共信箱”这一平台,引导教师把教育研究与日常教育教学生活相结合,有效地促进了教师的专业发展,他们发现自己的成长原在“经历与反思”中。本刊所编发的这篇文章展示了他们真实的研究与成长过程,希望广大读者在聆听他们的“故事”中有所启发。  相似文献   

大学生诚信缺失的原因分析及教育对策   总被引：4，自引：0，他引：4  

张桂生  张艳  吉红玲 《教育理论与实践》2010,(3)

大学生诚信缺失除自身原因外,普遍缺失诚信的社会环境、学校诚信教育中的知行脱节也是导致大学生诚信缺失的主要原因。要解决大学生的诚信缺失问题,需要政府、社会、学校的共同努力,要建立诚信的社会氛围和校园环境,构建大学生诚信教育和实践运行机制以及约束机制。  相似文献