躁狂期和缓解期双相情感障碍患者在风险不明确情境下决策行为的研究与探讨     

魏格欣  阚博  吴娟  汪凯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(8)

目的:探讨躁狂期和缓解期双相情感障碍(bipolar disorder,BD)患者在风险不明确情景下的决策行为.方法:采用爱荷华博弈任务(Iowa Gambling Task,IGT)对30例躁狂期BD患者、25例缓解期BD患者以及与BD患者性别、年龄和受教育年限相匹配的30名正常对照进行实验,并进行神经心理学测试.结果:MOCA成绩方面,BD患者组成绩均显著差于正常对照组(P0.001);数字广度倒背测试成绩中,躁狂期BD患者得分显著差于正常对照组(P0.05);BD患者组和正常对照组在数字广度正背测试成绩与抗干扰能力上的表现均无显著差异(均P0.05).躁狂期或缓解期BD患者与正常对照组在IGT总净得分、优势选项净得分和劣势选项净得分均无统计学意义(均P0.05),缓解期BD患者Block1净得分显著高于正常对照组(P0.05);正常对照组Block之间存在统计学意义,Block 2到Block 5的净得分显著高于Block1(均P0.05),Block5的净得分高于Block2(P0.05);BD患者(躁狂期和缓解期)的不同Block净得分之间不存在显著差异(均P0.05).BD患者IGT净得分和优势选项净得分与MOCA得分呈现显著的正相关(P0.05);BD患者劣势选项净得分与MOCA得分呈显著负相关(P0.05).IGT净得分与Stroop A、Stroop B、Stroop C、抗干扰能力、数字广度正背测试及数字广度倒背测试成绩均无显著相关(均P0.05).结论:躁狂期和缓解期BD患者的认知能力和风险不明确情境下决策行为与正常人存在显著差异,主要表现为选择的不稳定性,这种选择模式不随症状的改善而消失且与认知能力存在联系.  相似文献   

改革开放以来我国职教教师专业发展政策的回顾与思考     

王芳  罗小芳  吴娟 《职业教育研究》2021,(2)

改革开放以来,为适应职业教育发展,国家出台了一系列职教教师专业发展政策,在推动职教师资队伍建设上发挥了重要作用。文章依据社会发展背景及重大政策颁布时间,从恢复重建(1978—1990年)、改革探索(1991—2001年)、优化调整(2002—2010年)、深化发展(2011年至今)几个阶段对相关政策进行梳理和分析,在此基础上反思职教教师职前培养、专业标准、资格认证、师德提升以及“双师型”培养认证等方面政策的不足并提出建议,以期为政策的制定和完善提供借鉴。  相似文献   

英语新闻标题的特点及其翻译     

吴娟 《华章》2007,(4):105-106

新闻标题是新闻的重要组成部分,具有特定的文体,语法和修辞特点.新闻英语标题的翻译在整篇新闻报道的翻译中具有极其重要的地位,其特点及翻译技巧和要求颇有深入探讨的必要.本文旨在从词汇,语法和修辞三个层面探讨新闻英语标题的特点及汉译问题.  相似文献   

人类绩效技术与教学系统设计的比较分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴娟  马宁  何克抗 《电化教育研究》2005,(8)

目前国外对绩效技术的研究日益深化,而国内对此问题的讨论却鲜见。为了引发国内研究人员对人类绩效技术的深入研究与探讨,本文介绍了国内外“人类绩效技术与教学系统设计的关系”的几种主要观点,并在此基础上比较分析了人类绩效技术与教学系统设计在定义、理论基础等方面的不同,进一步阐述了二者在学科中的定位,同时指出了二者的相互影响和作用。  相似文献   

基于电力市场输电阻塞管理的数学模型分析     

吴娟  王晓翊 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(10)

  相似文献   

水稻米香基因的初步定位   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴娟 《安徽科技学院学报》2005,19(3):1-5

香味是水稻重要食味品质性状之一,但稻米香味的遗传甚为复杂.早有报道水稻米香基因位于第八条染色体上且与RFLP标记RG28紧密连锁.本实验通过水稻籼粳亚种之间的杂交,利用SSR(Simple Sequence Repeat)分子标记的方法对水稻米香基因进行初步定位.结果表明:稻米香味性状受一对隐性基因控制,且位于第八条染色体SSR标记RM8264和RM1109之间,其遗传距离大约2.1cM.这一结果将对于米香基因的精细定位提供了重要依据.  相似文献   

音乐治疗发展综述   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘春艳  吴娟 《成都教育学院学报》2006,20(3):119-121

音乐治疗集音乐、医学、心理学为一体,是一门新兴的边缘交叉学科。音乐治疗的思想及临床应用古已有之,但其作为一门学科的创立却是20世纪50年代的事。经过了半个世纪,音乐治疗得到了长足的发展,显示出光明的前景。  相似文献   

白头翁     

苏琪  吴娟 《小星星(作文100分)》2006,(5)

奶奶散步回来,手里捧着一只小鸟。原来是奶奶从树下捡到的,这真是给我的一个意外惊喜。小鸟缩成一团,像个毛蓬蓬的圆球,还不够我的拳头大小。灰黑色的羽毛,小嘴又短又尖。我把它安置在窗台外的鸟笼里,不习惯这个陌生的家,小鸟惊恐不安地扑弄着翅膀,上下乱蹿,奋力地想冲出鸟笼,“吱叽、吱叽”地发出鸣叫。令我惊讶不已的是,小鸟的叫声引来了它的父母。两只大鸟在窗台周围飞来飞去,长长的尾巴使它们的飞行动作十分轻盈。它们的毛色并不算漂亮,全身灰灰的,只有背部透着一些暗黄色,唯独醒目的是头上雪白雪白的枕羽。“夸克、夸克”的叫声像在盒…  相似文献   

亭湖区中小学生常见病调查与分析     

吴娟 《考试周刊》2011,(28):222-222

本文作者对盐城市亭湖区中小学生常见病情况进行了调查与分析。结果表明，该区中小学生的龋齿、沙眼、肠道寄生虫患病都有不同程度的下降；视力低下率居高不下；肥胖逐渐成为危害学生健康的主要疾病。防治常见病的实践证明．学校健康教育是防病工作中投资小见效大的公共卫生措施。因此．加强学校卫生工作是降低学生常见病的关键。  相似文献   

音乐课师生互动环节创新思考     

吴娟 《教育》2015,(7):29

面对新世纪的挑战,如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是推进素质教育的一个焦点。创新能力不仅是一个民族、一个国家赖以生存和进步的条件,也是衡量一个民族和国家是否富有生机和活力与能否持续发展的标志。发展学生的创造性思维是现代教学论的中心课题之一。因此,针对学生的创造性思维在音乐教学中的培养,本文主要结合音乐教学的实践,探讨在音乐的课堂上,师生在互动环节如何能激发出学生的创新思维和兴趣。  相似文献