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1.
马文婷  吴振军 《教师》2014,(20):111-112
本文以跨文化适应理论为框架,以天津科技大学的18名外籍教师为样本,采用定性和定量结合的方法,探讨来华初期影响跨文化适应的因素及其重要性,并在此基础上提出高校外籍教师管理方面的一些意见。  相似文献   
2.
"博洛尼亚进程"是过去10年欧洲范围内实施的一项重要的高等教育计划。其目标旨在2010年通过欧洲高等教育区和欧洲研究区的建设,实现欧洲高等教育的整体化。对此,欧洲大陆各国都做出了不同的反应。英国虽然也属于欧盟国家,但由于某些原因,英国社会对博洛尼亚进程的反应与欧洲大陆有很大的不同。本文根据文献和访谈等形式研究英国社会各界在博洛尼亚进程中的表现,旨在帮助读者了解一个来自欧盟国家中的另类声音。  相似文献   
3.
随着中国改革开放力度加大和中国经济的迅速发展,大量外籍专家与工作人员纷纷涌向中国寻求发展,这为我们充分利用外国教学资源提供了有效保障。目前,外国专家,尤其是外国文教专家已成为高校外语教学以及部分专业教学队伍的重要组成部分。  相似文献   
4.
软科学的综合应用,贯穿于新型导弹武器遥测数据处理系统建设的全过程,不仅有效地控制了系统的开发进程,而且也大大提高了系统的技、战术性能,产生了巨大的军事效益和经济效益。在总结该系统建设经验的基础上,指出软科学应用于武器装备建设的重大意义,并给予简要论证。  相似文献   
5.
随着我国改革开放的深入,我国的经济活动日趋活跃,对外经贸往来逐年增加,翻译显得越来越重要。目前我国翻译从业人数已超过20万人,并且还有较大的人才  相似文献   
6.
随着我国科技兴国战略的提出,应试教育向素质教育转轨,在国内高校中人们关注更多的是如何在新形势下培养出真正具有高素质人才的问题。面对新的形势,人们能够清楚地感觉到蓬勃发展的市场经济给课堂教学带来的影响,它向传统的教学模式提出了挑战,进而,也引发了人们对一些问题的重新认识。 目前,使许多基础课教师感到头痛的是学生手中都有教师参考书。比如,在上基础英语课时,学生们将教师参考书带进课堂,有的甚至堂而皇之地摆在课桌上。当老师提问时,他们就用参考书中的答案来回答。课后的作业也往往是照抄参考书中的答案。有些本来很难做的题,在学生的作业中竟然没有一点错误。而在上听力课时,教师参考书更是使得原本设计为训练听力的材料变成了阅读练习,即使较难一些的听力内容学生也能很容易地读懂。这种情况极大地妨碍了学生的学习,使他们养成了一种依赖教师参考书,不动脑筋思考的坏习惯。使教师的教学无法达到预期的效果。  相似文献   
7.
从族群角度而言,移民群体相较本土居民,属于天然的社会弱势地位;而从形象学角度而言,"形象"是依照形象塑造者的自身需求、表达塑造者的欲望与诉求而创造出来的。因为历史的缘故,华人移民及其后裔在心理上或多或少都存在着"弱者感受"。本文选取了一些华人移民文学作品,结合社会、文化、历史等因素对文本里所塑造的移民"弱者形象"进行分析,探究这些移民弱者形象的形成原因及背后隐藏的诉求。  相似文献   
8.
我校国际化进程起步较早,但在发展的过程中存在若干问题.本文重点分析了国际化的必要性和问题,指出为了实现国际化,学校应该在加强在长期规划、队伍建设、国际化课程开发以及国际学生交流等方面的工作,提升学校的办学水平和国际知名度.  相似文献   
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