劳动教育应成为家校教育的有机联接     

周洪宇  范青青 《教育探索》2019,(3):1-5

  相似文献   

习近平推进创新重要论述与新时代教育智库转型发展     

付睿  周洪宇 《世界教育信息》2021,(1)

教育智库建设是推进国家教育治理体系与治理能力现代化的重要环节。十八大以来,习近平总书记提出的一系列推动理论、实践、制度和文化层面创新的重要论述,对新时代中国教育智库建设及转型发展具有重大的理论意义与实践指导价值。教育智库建设应大力推进理论、实践、制度和文化四个层面的创新,构建适应国家和社会发展需求的治理结构与功能,推动国家教育治理现代化进程。我国教育智库可以通过理论创新建立中国新型教育智库的理论体系和话语体系,通过实践创新形成中国教育智库的本土工作思路与方法,通过制度创新建立健全灵活高效的教育智库体制机制,通过文化创新凝练独特的教育智库文化价值观。教育智库借助创新驱动自身的转型发展,为化解错综复杂的国内教育与社会问题、增强国家教育竞争力、提升中国在后疫情时代的全球教育治理能力及教育国际影响力提供强大的智力支撑。  相似文献   

湖北省陶行知研究会成立大会暨学术讨论会综述     

周洪宇 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1987,(4)

湖北省陶行知研究会成立大会暨学术讨论会于1987年5月30日—31日在华中师范大学举行。我省各地代表和来自北京、安徽、广东、江苏等省、市陶行知研究会的同志共60余人参加了会议。会上收到学术论文和资料20余篇。开幕式由中国陶行知研究会常务理事、华中师大副校长邓宗琦主持。著名历史学家、湖北省社会科学联合会主席、华中师大校长章开沅致开幕词。中国陶行知基金会常务副会长兼秘书长张健、湖北省教育委员会副主任张叙之等在会上讲了话。大会推选章开沅为会长。此次会议开得生动活泼。现将论文和会上讨论的情况综述如下:  相似文献   

中西文化模式孕育下的教育思想之比较     

但昭彬  周洪宇 《教书育人》2005,(Z3)

中国教育重人性西方教育重神性中国文化以人为本,是一种人本文化。在人与神的关系上,中国文化是重人而轻神。这就势必在教育上重视人性,发扬人性,轻视神性。这与西方文化教育在相当长一段时间内由教会控制,灌输宗教意识,大异其趣。这也是东西方教育思想从起源性即表现出来的思维方法上的第一个重大差异”。中国教育重道义西方教育重功利从价值系统上进行分析,中国文化的特质是偏重“义”与“德”,看轻利”与“力”,是突出刚健自强之类个人修养的思维模式。中国人最讲礼”,“礼”就成为最具中华文化的原初性和普遍意义。以人为本,讲求理性,必…  相似文献   

21世纪中国教育科学展望     

周洪宇  李文鹏 《教学与管理》2001,(2):8-9

教育科学是社会变迁和教育发展的产物。人类社会即将进入21世纪。在新的世纪里，世界和中国的社会变动必将更趋激烈，社会变迁的节奏也将加快。科学技术的迅猛发展必将给人类社会带来新一轮发展浪潮，极大地改变人类的社会生活和教育方式。21世纪中国的教育改革与发展也将迈出更大的步伐，确立以培养心理素质为主的教育目标，开展以学会关心为主要内容的课程改革，加强以基础教育为主导的教育结构调整，形成以终身教育为主要形式的社会化、开放式的教育体系。伴随着社会的发展和教育的改革，中国教育科学将出现以下三大发展趋势。  相似文献   

武汉市教育国际合作与交流的现状及对策     

周洪宇  魏礼飞 《湖北教育》2003,(22):10-13

在经济全球化背景下,教育的作用不仅是提高国民素质、增强科技实力和国际竞争力,而且教育服务贸易直接决定一国国际服务贸易的竞争力。深入推进教育国际合作与交流,培养既有世界眼光又有民族精神  相似文献   

民办教育应充分发挥公共教育职能     

周洪宇 《教育与职业》2007,(19):86-86

改革开放以来,我国的民办教育事业得到了持续、稳步、健康的发展.毋庸质疑,民办教育已成为我国教育体系中不可或缺的组成部分,但就其发展而言,还存在着一定的问题,主要是"发展不平衡,环境待改善,管理不严格,办学不规范".  相似文献   

世纪之交高等师范院校面临的挑战与抉择   总被引：3，自引：0，他引：3  

周洪宇 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2000,39(1):108-111

世纪之交的中国高等师范院校面临着严峻的挑战,其中最主要的挑战来自五方面：即社会主义市场经济对现代师范教育体制的冲击;知识经济时代对高素质教师的要求;基础教育的发展对提高师资学历层次和专业素质的迫切需要,名牌综合性大学兴办师范专业对现行师范教育体制格局的打破;国家近年对重点大学的政策倾斜和重点投入拉大了差距;这些挑战,对于高等师范校的未来前途,都具有决定性、根本性、全局性的影响。中国的高等师范院校应  相似文献   

深化试点方案 建立“教育特区”     

周洪宇 《教育与职业》2011,(13)

2010年12月,国务院办公厅印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》(国办发〔2010〕48号),一批改革目标明确、政策措施具体的教育改革项目完成备案程序,425项国家教育体制改革试点工作全面启动。这次的试点改革是国家战略主导下的区域选择,是中国推进渐进式体制转型的主要方式之一。它  相似文献   

就读地高考开放恰逢其时     

周洪宇 《教育与职业》2011,(34)

政府前几年颁行的以流入地为主,以公立学校为主的政策,基本上解决了前几年饱受困扰的进城务工人员子女接受义务教育的问题。但进城务工人员子女的义务教育与高中教育,特别是高考仍缺乏有机的衔接。  相似文献