如何使一个班级转变好     

娄俊文 《湖南教育》1959,(9)

班主任工作的任务在于通过班级辅导工作,向学生进行政治思想教育,提高学生的知识水平,培养优秀的共产主义接班人。为此,班主任就必须根据这一任务,在党和行政的领导下,积极走群众路线搞好工作。我刚到学校就分配担任五年级丙班班主任工作。这个班是高年级九个班中组织纪律性最差的一班;没有集体光荣感;学习也很散漫,不愿上课自已就提早回去;老师布置作业,有的学生当面反对:“没有看过你这样的老师,天天要背书,我们是从不背的”。经过一期的努力,在党的领导和全体教师帮助下,现在  相似文献   

怎样教学“约数和倍数”     

娄树高  张广荣 《山东教育》2005,(10)

“约数和倍数”这一部分概念较多,内容比较抽象。在教学时应做到以下几个方面:(1)联系生活实际,做好概念教学的引入新《课程标准》指出“通过数学学习,学生能够体会教学与自然及人类社会的密切联系,了解数学价值,增强对数学的理解和学好数学的信心。”在概念教学中,从学生的生活实际导入,使学生感悟数学概念来自于生活,服务于生活,提高学生学习的兴趣,可达到良好的课堂教学效果。例如,在教学最大公约数时,可以这样设计:出示长64分米,宽40分米的长方形,问:同学们,这是我们教室地面的平面图,我把它的长和宽都缩小了10倍画在成了这幅图。请同学…  相似文献   

语言交际功能选择题     

刘善仁  娄病太 《英语辅导》2002,(12):22-22

In the 13th century ,the famous Italian traveller,Marco Polo,travelled a long way to china.During his stay in China,he saw many wonderful things,One of the things he discovered(发现)was that the Chinese used paper money,In western countries,  相似文献   

高校后勤服务社会化与国有资产管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

娄季春 《教育发展研究》2001,(4):68-69

高校后勤服务社会化后，所有高校都面临这样一个课题：后勤服务实体如何参与经营、管理，才能既有利于后勤产业的健康发展，又利于充分发挥其最佳的经济与社会效益？当前，有相当一部分高校对后勤实体使用学校的资产采用的都是零价租赁，这样一来使得国有资产既得不到保值，更得不到增值。笔者认为，高校后勤服务社会化过程中，对国有资产的管理及其理顺产权关系至关重要。 一、高校后勤服务社会化中理顺国有资产产权关系的意义 产权不是指一种权利而是一组权利，它包括经济行为主体对资源或财产的占有权、使用权、转让权以及收入的享用权。…  相似文献   

浅谈音乐活动对婴幼儿有脑的智力开发     

娄云鹤 《教育探索》1996,(3)

众所周知,人的大脑是由左右功能各异的两个半球组成。19世纪中叶,法国医生达克司(Dax)在临床实验中发现:左脑具有各种语言活动、阅读、写作、理解、命题、计算及逻辑思维能力,而语言和思维被认为是人类心理活动的核心,所以过去人们自然认为人的左半脑是优势脑,并被重视开发和利用。但近几年来,美国的医学、生理学家斯佩里(Sperry)和呼贝尔(Hubel)韦塞尔(wiesel)等人,用割裂法分别证明:左脑以语言、理解、逻辑思维和计算等活动占优势;而右脑则以形象感知、记忆、时间概念和空间定位、音乐和想象、情绪和感情等活动占优势。从此证明长期当作无意识的右脑,并非真正无意识,而是产生非语言意识。更重要的是,在通常情况下,人的左右脑既有分工又有配合,互相间不断地传递信息,这是正常意识不可缺少的。当你和朋友谈话时,左脑在细心领会对方的语言和行为的含义,右脑却在注意对方说话的音调、表情、举止、姿势和情绪,而且还记忆对方说话的重点。由此可见,右脑的功用价值也是很大的,而且,当直觉的、感性的知识进入右脑后,会被传输到右脑,在以后遇到某一新问题时,就会动用  相似文献   

浅谈建筑围护结构的节能问题     

娄树立  刘凌云 《天中学刊》2003,18(5):58-59

我国建筑用商品能源消耗中，采暖及空调的能源消耗约占建筑能耗的60％～70％。在建筑围护结构设计时可从墙体、外门、窗和屋顶等方面进行节能设计。  相似文献   

基于能力的大学生评价体系探析     

娄季春 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(5)

针对当前用人单位抱怨新招的大学生"不管用"的社会现象,分析出现这种现象的原因,提出了建立高校评价与社会用人单位评价机制接轨的知识评价、技能评价、能力评价的措施,以评促建,以此促进高校办学质量的提高,推动大学生顺利就业。  相似文献   

世界主要国家博士生教育发展指数研究     

王战军  娄枝  蔺跟荣 《学位与研究生教育》2020,(8):1-7

博士生教育发展指数是指在一定区域和时间范围内博士生教育发展程度和趋势的状态。研究提出了表征博士生教育发展的三个核心要素：发展规模、发展条件和社会贡献,并构建了“五度十级”国际博士生教育发展指数模型。选取世界上博士生教育规模最大且影响力最大的十五个国家,以注册博士生数、每百万人口注册博士生数、高校教师数、R&D经费数、世界一流大学数、世界顶尖博士培养人数、近五年累计授予博士学位人数以及近五年每百万人口授予博士学位人数八个指标编制了国际博士生教育发展指数。中国要在世界博士生教育发展格局中取得更大成就,既要提升博士生教育质量,又要扩大博士生教育规模。国际博士生教育发展指数的建立对呈现并监测全球博士生教育发展状态、推动我国博士生教育的高质量发展具有重要意义。  相似文献   

良言一句三冬暖——浅谈班主任的批评艺术     

娄丹枫 《广西教育》2003,(6)

学生在校期间，与之打交道最多的就是他的班主任了。而班主任面对学生最多的可能不仅仅是对他的表扬，更多的时候则是指出他的这一点、那一点的不足与欠缺，希望他做得更好。虽然大家都明白“严是爱，松是害”的道理，但教师过分、过火、过激的批评，仍然会导致师生间的对立，无形中影响了班级工作的顺利开展。怎样才能恰如其分地批评学生，对班主任不能不说是一项既需要技术又需要艺术的工作。热爱学生是对所有教师的职业要求，班主任更应该以此为标准来衡量自己的工作。老师对学生真诚的关心和温馨的爱，可以大大加强师生间的情感交流，消…  相似文献   

体裁教学法在大学英语听力教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

娄宏亮 《忻州师范学院学报》2006,22(5):90-92

随着体裁及体裁分析理论研究的不断深入,人们逐渐认识到体裁教学法是提高学生英语各方面能力的一个有效途径。在理论分析的基础上,尝试把体裁教学法运用到大学英语的听力教学中,以促进大学英语听力教学。  相似文献