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1.
孔立新 《中国小学语文教学论坛》2004,(18)
一、什么是个性化感受个性化感受,用心理学的观点解释,即指写作主体通过感觉和知觉从生活中摄取感性材料、在与感情的同化中产生的一种相应的心理体验。《易》曰:“仰以观于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故。”个性化感受包含三层意思:一是感受中必须以感觉与知觉为前提,它是在观察基础上进行的;二是感受大于观察,而且有别于表象,它是带有浓厚的主观色彩并在情感的参与下的一种心理活动;三是这一切都打上了个性化的色彩,是独具个性的表达。作者对现实事物感受深刻,就能使他从微小平凡的日常事物中看到并感觉到伟大与不平凡的东西,而摆脱那… 相似文献
2.
据人教社中语编辑室传来的最新消息得知，目前各地使用的多种初中语文教材必须重新修订。自今年秋季起一律使用修订后的课本。人教版初中语文教材刚刚修订完成第一册，此册将在今年秋季全国范围内使用。这次初中语文教材的修订是根据教育部关于中学课程与教材改革的总体规划进行的一项重要举措，是加快教材建设的必要之举。 相似文献
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寄宿制办学，延长了学生的任校时间，拓展了学生的活动空间。如何针对寄宿制办学的特点，最大限度地利用一切教育资源，全面培养和提高学生的综合素质，成为值得全校教职工共同思考的问题。下面，笔者以上海市时代中学为例，对这一问题进行探讨。 相似文献
9.
在美国，观众对于电视新闻的热情现在已经极大地降低了，这也许是因为他们厌恶了新闻的严肃性。因为长久以来，新闻的真实似乎就已经与客观、严肃等名词划上了等号。从受众心理的角度分析，大多数电视观众在使用遥控器时，会尽量避免他们的视线定格在那些看起来很严肃的事情上。对他们来说，轻松的、趣味性的新闻似乎更值得关注。 相似文献
10.
道光十一年(1831年)，福建省乡试，中式举人85名，其中台湾府中式举人4名。分别是：第41名陈尚忠，嘉义县学附生；第52名梁济时，彰化县学增广生；第80名丁捷三，嘉义县恩贡生；第83名曾伟中，台湾府学附生，粤籍。以上4名举人只有曾伟中名后标注了 相似文献