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1.
现代教育理论认为,学习过程必须建立在人们的全部心理活动亦即智力因素与非智力因素的基础上,因此,培养适应未来社会发展的优秀人才,要求教育工作在重视青少年智力开发的同时,更要重视非智力因素的培养。  相似文献   
2.
3.
4.
打工三步曲     
“打工苦,打工苦,要打工,畏何苦?年少不知世事艰,不成功来终不还!”我为了响应学校号召,利用暑假时间进行了一次社会实践。我热情饱满地加入了早出晚归的打工一族,和他们一起薅地。  相似文献   
5.
迷宫     
人物:蓝鼠、超级男孩、红法师和骷髅士兵。场景:迷宫(一天,蓝鼠和超级男孩正在空中飞行。突然,他们掉进了黑洞。落呀,落呀,终于,他们落到了地面上。眼前有一道门。他们推开门,走了进去。哇!他们在迷宫里了!他们太高兴了!)蓝鼠:哇!迷宫。我非常喜欢迷宫。我们走出去!  相似文献   
6.
7.
经济的快速发展,人们对物质需求从过去的"温饱型"逐步迈向小康型,同样,对孩子教育需求从昔日只求有书读,到现在渴望"上好学校,找好老师,受好教育".当政府没有更多经济能力扩办的情况下,一种社会的市场组织来办学的力量就形成了,即民办教育.……  相似文献   
8.
安世友 《贵州教育》2009,(22):13-13,18
随着社会的不断进步和经济的不断发展,人民的生活水平随之不断提高,消费也就越来越成为了人们需要享受和满足的内容。教育,  相似文献   
9.
河南省安阳市土地覆被变化对洪涝灾害承灾能力影响研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
洪涝灾害是当前我国城市面临最主要的灾害之一,研究土地覆被变化对洪涝灾害承灾能力的影响具有重要意义。在阐述土地覆被变化、洪涝灾害承灾能力概念的基础上,探讨了土地覆被类型与洪涝灾害承灾能力之间的关系。在分析安阳市土地覆被变化状况的基础上,研究了1983、1998、2000年土地覆被变化对洪涝灾害的影响。结果表明:1997~2012年,安阳市主要农作物播种面积、绿化面积、房屋建筑竣工面积和年底道路面积均呈增长态势,而森林覆盖率呈下降趋势;典型年份洪涝灾害与主要农作物播种面积增长负相关,其频度和量级与房屋建筑竣工面积增加正相关,而显著增加的道路建设用地等加大了排水系统压力,导致较少降雨量却造成了显著的洪灾经济损失。  相似文献   
10.
安世遨 《天津教育》2008,(10):25-26
和谐德育既是社会主义和谐社会对当代德育发展的新要求,也是德育自身发展的必然趋势和价值选择,它已成为当前德育理论界和实践工作者探讨的热点话题之一。探讨和谐德育的建构路径具有重要的现实意义。  相似文献   
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