在线健康社区用户个人健康信息管理行为特征研究   总被引：3，自引：1，他引：2  

杨梦晴  朱庆华 《图书情报工作》2020,64(1):105-112

[目的/意义] 旨在对在线健康社区用户的个人健康信息管理行为特征进行分析，并在此基础上，对"平台-PHIM-健康目标"这一模式中的元素之间的关系进行探讨。[方法/过程] 选择患有红斑狼疮的在线健康社区用户作为调查对象。采用聚类方法对个人健康信息管理行为的总体测度水平不同的群体进行识别；利用单因素方差分析（One-way ANOVA）对不同群组进行比较研究。[结果/结论] 将依托在线健康社区进行的个人健康信息管理行为界定为健康信息发现、健康信息互动和健康信息分享。从数据分析结果来看，首先，在线健康社区的红斑狼疮患者在个人健康信息管理行为水平上存在显著的高低差异。第二，用户所感知到的社会支持与其个人健康信息管理水平存在正相关关系。第三，个人健康信息管理与用户健康目标之间存在正相关关系。本研究为在线健康社区完善其服务方式，促进慢性病人个人健康信息管理水平提高提供合理建议。  相似文献   

CORC系统简介   总被引：1，自引：0，他引：1  

纪陆恩  庄蕾波 《云南图书馆》2001,(2):50-52,62

  相似文献   

浅谈城区重点建设工程项目档案管理的“三同步”     

庄秀珍 《上海档案工作》2001,(3)

城区重点建设工程是指在城区基本建设活动中具有投资大、规模大、社会效益大的工程项目。随着城区发展规划的实施,竣工使用的这些项目,将会给城区广大居民的生活、交通、教育带来便利而产生良好的社会效果、经济效果。作为随同这些工程项目建设中同步产生的真实、原始记录,是全面鉴定工程质量,使用和维护建议工程的重要依据,是管理的重要组成部分,如何对这些真实.原始记录材料进行有效的监管、指导、服务,是我们档案行政管理部门一项新的研究课题。 一、理顺档案管理体制,是保证“三同步”下达项目与下达建档任务同步的关键。 所谓城区重点建设工程项目(以下简称项目)档案管理的“三同步”,即是在下达项目计划任务书的同时对建立项目档案提出明确要求、任务;在检查施工进度和质量  相似文献   

我的特级大师之路     

庄玉庭 《棋牌世界》2004,(6):36-36

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我不知道，那么多磨砺算不算是上天特意安排的，经过严格的训练．从1988年开始，我的象棋之“剑”，渐渐出鞘了。那年，棋队内部按惯例年初进行严格选拔，那年头‘，全国性的大赛寥寥无几，  相似文献   

科技写作常见病--重复叙述   总被引：6，自引：2，他引：4  

唐巧凤  史庆华 《科技与出版》2002,(2):41-43

近年来随着科学技术的迅速发展和信息传播的需要 ,科技写作的方式逐渐发生着变化 ,尤其对论文格式化、规范化和语言表达形式的要求更加严格。笔者发现有一些科技论文尽管也能把研究手段、过程、结论论述得都很清楚 ,逻辑安排也很有序 ,但是由于对科技语言的表述特点理解不够深入透彻 ,相应部分在论文中所起的作用掌握不好 ,使得文中出现很多重复叙述现象。本文就此类问题进行分析和讨论。1　表现形式、原因及修正(1)摘要、引言、结论之间的重复按目前科技论文格式的要求 ,摘要是不加注释和评论的简短陈述 ,表述论文的主要内容 ,包括研究目的…  相似文献   

绝地反击 从弃车开始     

庄玉庭 《棋牌世界》2004,(9):5-6

2004年“将军杯”全国象甲联赛第10轮开滦队主场迎战浙江队。抽得快棋的浙江怪杰陈建国利用先行之利怪招迭出，一直掌握先机，但在末后时限恐慌中慌不择路，结果给了我施展拳脚的机会。下面将此局介绍出来，供广大棋友欣赏。  相似文献   

跃马弃相 直捣黄龙     

庄玉庭 《棋艺(象棋版)》2004,(9)

沈阳 金松(先胜)河北 苗利明 (2004年7月28日弈于沈阳) 仙人指路对卒底炮 1.兵七进一 炮2平3 2.炮二平五 象3进5 3.马八进九………… 此时跳边马是金松的拿手好戏,如改走马二进三,黑方有卒3进1和车9进1两种选择,双方另有攻守。 3.…………车9进1 4.炮五进四………… 炮轰中卒先得实惠,如改走马二进三,黑则车9平4,车一平二,士4进5,车九平八,车4进3,兵三进一,马8进9,马三进四,车4平6,炮八进二,马2进4,炮五平四,  相似文献   

渗透数学思想 提高学生的数学思维能力     

舒庆华 《北京教育研究》2004,(4):41-42

人类社会跨入二十一世纪以来，出现了全球化、信息化、智能化、网络化的时代特征，这就要求我们培养的学生不仅要有完善的人格，强健的体魄，还应具有创造性的思维品质和较强的解决问题的能力。新课标及高中数学新教材恰好为教学提供了这个平台，使教师的教学更自由，更有创造的空间。下面谈谈自己在教学中的点滴体会。  相似文献   

在情境启导想象中进行口语交际--一年级自编教材《秋天的礼物》教学设计与评析     

贾巧玲  楼庆华 《教学月刊(小学版)》2005,(11):21-23

学习语言最根本的目的在于交际。在新一轮课程改革中,《语文课程标准》从全面提高学生语文素养的理念出发,将培养学生的口语交际能力提高到一个新的高度,并将其教育目标确立为:学生应具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。浙江省浦江县自编教材,对口语交际的教学进行了有益的实践尝试。现特摘取其中的两个教学案例,以飨读者。  相似文献   

考试心理辅导的启示     

秦庆华 《广西教育学院学报》2005,(Z1):189-190

[个案背景] A,女,18岁,高三学生,学习刻苦,成绩优秀,尤其是语文,学得最好,住校生,性格内向,性情温和,待人有礼貌,家住农村,父母都是老实巴交的农民,经济较困难,有兄弟姐妹三人,她是老大,一向遵守学校纪律.  相似文献