两相混合式步进电机系统研制     

杨敏  魏敏敏  杨文镪  车驭  朱有玉  张庆 《科技风》2018,(8)

步进电机是一种由直流脉冲驱动且其转速与脉冲频率相关的脉冲电机。本文针对两相混合式步进电机系统研制进行了探究,并结合实验平台的需要,还研究了STM32微控制处理器产生PWM波的方法,并分析得出了改变PWM波频率的最佳方案,在保证脉冲质量的前提下产生了调节范围在10~2000Hz的PWM波。通过软硬件相结合,实验结果基本实现了用PWM波对步进电机各功能的精确控制。为了便于对步进电机进行检测和功能控制,本文还研究了脉冲频率手动和自动调节的方法,并通过串口通信实现了下位机与上位机之间的通信。  相似文献   

返璞归真真语文     

张庆 《学语文》2014,(6):68-69

语文是什么？叶圣陶先生曾对＂语文＂学科名称的来历及其含义有着权威的论述。他说：＂‘语文’一名,始用于1949年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。前此中学称‘国文’,小学称‘国语’,至是乃统而一之。彼时同人之意,以为口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语,不可偏指,故合言之。亦见此学科‘听’‘说’‘读’‘写’宜并重,诵习课文,练习作文,因为读写之事,而苟忽于听说,不注意训练,则读写之成效亦将减损。＂简言之,＂语文＂包含口头语言和书面语言两方面。  相似文献   

1cm超微距下的美妙世界     

张庆 《科技广场》2004,(4):21-27

传统相机要近距离拍摄物体的细节必须配备很好的微距镜头,通过摄影者的丰富经验才能获得精彩的作品,这个经验是非常难积累的。感谢世界已进入了数字时代,感谢数码相机的微距摄影,让我们可以轻松地看到眼睛无法“摄取”的细节。微距摄影是数码相机的强项之一,也是很多人挑选数码  相似文献   

发挥“归类”优势　提高识字效率──第三册“归类识字”教材分析及教法建议     

张庆 《小学语文教学》1996,(Z1)

发挥“归类”优势提高识字效率──第三册“归类识字”教材分析及教法建议徐州市教育局教研室张庆九年义务教育六年制小学语文第三册共安排了三个单元的“归类识字”，计１４课，１９２个生字，占全册生字的１／２还多，是识字教学的“重头戏”．三个单元的“归类识字”主...  相似文献   

创设情境 在实践中训练听说写     

徐善俊  张庆 《天津教育》1987,(4)

师:同学们,刚才课间活动时,你们在议论什么?怎么那么高兴? (评:从课间议论谈起,导入新课自然。) 生:我们在议论明天爬山的事。生:我们在议论爬山比赛谁能得第一名。师:这到底是怎么回事?谁能详细地告诉我? 生:周老师告诉我们,明天要搞一次爬山比赛。生:山上有数学题,看谁找得到,做得对。谁找得最多,做得对,谁就是第一名。师:噢,是这么回事。那谁去放数学题,放在哪儿? 生:今天午饭后周老师就去放数学题。有的放在石头缝里,有的放在树枝上。师:好,这个活动真有意义。那么,你们现在最关心的是什么呢: 生:我最关心明天能不能得第一,第一有奖。  相似文献   

谈谈解读名家的要诀——评张敬义老师的《妙得词语变化之诀》     

张庆 《小学青年教师》2002,(2):45-46

张敬义老师的《妙得词语变化之诀》(见《小学青年教师》2001年第6期),是一篇对第一线老师十分有用的文章。此文教学观念新,教例丰富,信息量大,操作性强。我相信语文老师读了这篇文章,定能从中领略到于永正老师词语教学的艺术,体会到词语教学的真谛,从而找到改革词语教学的路子。  相似文献   

面向软件工程专业的UI设计课程建设     

张庆  王俊玲  吴晓晖 《集美大学学报(教育科学版》2021,(1)

人机交互技术涉及计算机科学、行为科学、工业设计和媒体研究等诸多学科,具有学科交叉的特点。用户界面(UserInterface,简称UI)是人机交互的重要研究内容之一。在软件工程专业开设UI(User Interface)设计课程,可使软件专业学生在软件开发同时兼具设计思维和产品意识,有助于实现跨专业融合的复合型软件工程专业人才的培养目标。通过近几年持续开展的UI设计课程建设与教学实践,探索面向工程教育认证、与软件工程专业融合的UI设计课程的教学模式和教学方案。  相似文献   

苏教版国标本语文一年级上册《认一认》的编排意图     

张庆 《教育科研论坛》2003,(Z1)

苏教版“国标本”语文一年级上册,采取了拼音、识字“双线并进”的编排方法,编入了5课“认一认”。每课用四字韵语的方式安排了16个只识不写的字,最后又整合成“生字表(一)”(共80个字)。收入的字主要是部首字(共62个),因为兼顾到内容上的连类而及,也有少数不是部首字,如“衣食住行”的“住”,“坐卧立走”的“坐”、“卧”等。  相似文献   

改革高校招生制度,培养创新人才     

廖宗廷  肖亮华  李竹君  张庆 《高等理科教育》2006,(6):131-132

我国现行的高考招生制度存在着严重弊端,是创新人才培养的瓶颈和障碍.文章指出为了培养创新人才,需要大力推进招生制度改革.要转变思想观念,努力扩大高校的招生自主权,改革考试内容和方法,努力为高校培养创新人才创造条件.  相似文献   

新目标英语九年级(上)期末测试题(英文)     

黄爱荷  张庆  彭文痒 《中学生英语》2006,(3)

Ⅰ.听力(20分)A.听句子,选出与图画内容相符的选项。(共5小题,每小题1分)B.听句子,选择正确的答语。(共5小题,每小题1分)6.A.Best wishes to you。B.Bad luck。C.G ood luck to you。D.Congratulations。7.A.It’s sunny.B.It’s11:30.C.It’s Decem ber25th.D.It’s Sunday.8.A.It doesn’t m atter.B.It’s a pleasure.C.N o,thanks.D.The sam e to you.9.A.I’m eighteen.B.I’m working.C.I’m a doctor.D.I’m Peter.10.A.Yes,thanks.B.Yes,I do.C.D o please.D.I can’t help m yself.C.听对话,选出能回答该问题的…  相似文献