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哈尔滨工程高等专科学校原为冶金部所属的培养高等工程应用型人才的专科学校,１９９８年７月划归黑龙江省与地方共建。学校始建于１９５３年１月,原校名为哈尔滨冶金测量专科学校。１９９４年３月经国家教委、冶金部审批更名为哈尔滨工程高等专科学校。学校现有教职工３００人,其中,专任教师１２０人。全日制在校专科学生１８００多人,中专部在校生８００人。目前,学校设测绘工程系、工商管理系、建筑工程系、信息工程系、基础部和成教处、中专部。由过去单一的地形测量专业发展为拥有测量工程、地理信息工程、土地资源管理、印刷工程… 相似文献
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高等工程专科学校课程体系建设浅议刘文生张庆久高等学校各专业的课程体系是高等教育的重要组成部分。２１世纪科学技术和经济的高度发展以及我国实行市场经济，高校招生并轨的新形势，对高校的课程体系又提出了新的挑战，一场课程体系的改革势在必行。目前，我国高工专教... 相似文献
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根据大学生心理健康标准和新时期大学生中普遍存在的心理问题，深入分析了这些问题的成因，提出了解决问题以提高大学生心理健康水平的建议和对策。 相似文献
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目的:对比不同保守疗法治疗运动员膝关节内侧副韧带(MCL)损伤的临床疗效。方法:2018年6月至2022年12月期间膝关节MCL损伤的运动员共72例,随机分为电针+推拿组(对照组)、电针+推拿+康复训练组(实验组),每组36人,进行为期4周的治疗。采用疼痛视觉模拟评分(VAS).Lysholm膝关节功能评分,对不同组的运动员治疗前后的疼痛、膝关节功能进行评定,并进行临床疗效评估。结果:对照组和实验组治疗后的有效率分别为76%和94%,VAS评分均显著降低(P<0.45),Lysholm评分均显著增加(P<0.05);治疗后,实验组的VAS评分.Lysholm评分均优于对照组,且差异显著(P<0.05)。结论:电针结合推拿和康复训练治疗运动员膝关节MCL损伤的疗效要优于电针结合推拿治疗方法,能够明显改善患者膝关节周围疼痛及膝关节整体功能。 相似文献
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德国应用科技大学与我国应用型本科的比较研究 总被引：25，自引：0，他引：25
德国应用科技大学(Fachhochshule),简称FH，此前在我国关于它的研究很多，但由于翻译上的误解，多是把它跟我国的高职、高专放在一起。实际上，FH不是专科层次的教育，而是4年制的本科，与我国刚提出不久的应用型本科极为相似，本在介绍、分析德国应用科技大学的概况和特点的基础上，把它与我国的应用型本科进行了比较，得出若干有益的借鉴与启示。 相似文献
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高等工程专科人才培养观念的转变张勇张庆久当前，在经济体制转型、高校招生并轨的新时期，各高校都在积极深化改革，以适应新的形势。高校在深化改革的过程中，如何使各项改革工作顺利进行，使高校在激烈的市场经济大潮中立于不败之地，其关键在于能否培养出高质量的合格... 相似文献