全文获取类型
收费全文 | 821篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
教育 | 558篇 |
科学研究 | 100篇 |
体育 | 57篇 |
综合类 | 33篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 85篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 24篇 |
2014年 | 36篇 |
2013年 | 54篇 |
2012年 | 44篇 |
2011年 | 57篇 |
2010年 | 40篇 |
2009年 | 63篇 |
2008年 | 50篇 |
2007年 | 76篇 |
2006年 | 49篇 |
2005年 | 42篇 |
2004年 | 40篇 |
2003年 | 50篇 |
2002年 | 42篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 23篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有834条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
江苏教育出版社出版的《语文教科书教师备课手册》第一册在简析课文《两小儿辩日》时说: “两小儿观察事物光凭直觉,被一些表面现象所迷惑,这往往就很容易出错。其实,早晨和正午的太阳离地球的距离是一样的。”历年语文教学参考书也一直以为早晨和正午的太阳离地球的距离是一样的,其实这种认识是错误的。《两小儿辩日》中提出的问题,本来不 相似文献
3.
4.
学术期刊编辑初审探微 总被引:29,自引:14,他引:15
由于学术论文具有较强的专业性,使得学术期刊编辑在审稿时较难判断其学术质量,造成了长期依赖专家意见选用稿件的被动局面。现提出2种初审方法,即粗览—细读评价法和网络检索评价法,二者可以交替使用,优势互补。 相似文献
5.
张建 《岳阳职业技术学院学报》2001,16(4):21-25
语言是人类思想、情感的羽翼和传情达意的载体。现代社会中,任何新思想、新技术、新成果的传递不外语言、文字、图表三种方式,而口头语言是最常用、最便捷的方式。据权威研究人士报告,在信息十分发达的今天,有百分之七十的信 相似文献
6.
论复合型图书文献采访模式 总被引:11,自引:1,他引:11
文章就当前存在的几种图书采访模式 ,用理论和事实阐述复合型图书采访模式的优势 ,论证复合型采访模式是一种天、地、国、民的立体式采访模式 ,它避开以往那些采访模式的缺点 ,集中其优点 ,是未来大中型高校、科研图书馆应以重视和采纳的采访模式。 相似文献
7.
由香港大学语言学系主办的中国语言类型学工作坊(Workshop on Typological Studies of Languages of China)和国际语言类型学会第9届双年会(ALT9)于2011年7月21日和22—24日相继在香港大学举行。香港大学马诗帆教授(Stephen Matthews)主持了类型学工作坊,来自中国内地、香港、台湾和澳大利亚、日 相似文献
8.
随着课程改革的不断深入,体育教学发生了很大改变,教师观念也有了很大突破,但教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学效率却不高是普遍存在的问题,因而如何实现课堂教学的高效性逐渐成为广大体育教师关注的热点。高质量、高效率的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提,是实施新课程的重要保障。那么如何构建高效的体育课堂教学呢?谈一些体会与大家共同探讨。 相似文献
9.
张建 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):82
《语文课程标准》明确指出:"写作能力是语文素养的综合表现。"因此,发展学生的写作能力,不能就写作论写作,而应是既立足于大语文教育观,培养语文素养,又要遵循写作教学的规律,使语文素养的培养和写作能力的发展相辅相成,相得益彰。一、从小抓起,不断积累训练要提高学生的作文能力,阅读是至关重要的,只有阅读能力提高了,作文能力的提高才会有保证。要指导学生灵活运用在阅读中学到的知识和技能,提高写作能力。俗 相似文献
10.
党的十六届五中全会提出"建设社会主义新农村的战略意义,认为生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民生这五个方面的社会主义新农村的内涵,提出建设新农村的客观路径在于国家财政支持,村级经济、农村人口的新兴就业和农民素质的整体提高。 相似文献