应用型人才培养高校创新创业教育的实践路径     

张显悦  郗婷婷 《黑龙江高教研究》2015,(1)

创新创业教育是当前高校人才培养的重要举措,文章阐述了应用型人才培养本科院校创新创业教育的理念、培养模式和机制保障,为应用型本科院校学生创新创业教育的开展,提供一种可操作的路径.  相似文献   

构建工程应用型本科院校学生综合素质教育模式的研究与实践   总被引：4，自引：1，他引：3  

张洪田  叶树江  郭秀颖  孔超  张显悦 《中国高教研究》2010,(1)

当前我国正处于工业化进程中期,国家做出了走新型工业化道路的战略选择。面对我国经济发展转型升级与全面提升国际竞争力的紧迫要求,培养造就一大批创新能力强、适应我国经济社会发展需要的各类工程技术人才,是增强我国核心竞争力、建设创新型国家、走新型工业化道路的必然选择。结合黑龙江工程学院应用型人才培养的实践与探索,提出了综合素质教育模式的构建设想,并阐述了该模式构建的原则、内容和运行保障系统。  相似文献   

强化机制,有效地发挥学科竞赛活动的作用     

张显悦  郭秀颖  邵明晖 《黑龙江科技信息》2010,(2):207-207

以黑龙江工程学院学科竞赛的实施为例,阐述了建立学科竞赛与培养方案的有机联系和构建其管理机制的四项原则对于学科竞赛活动的意义。  相似文献   

应用型本科院校教学基本建设的研究与实践     

张庆久  郭秀颖  张显悦  秦进平  张洪田 《教书育人》2008,(4):97-99

教学基本建设体系构建的意义 教学基本建设是保证学校教学、教改正常运行，提高学校整体教学质量的基础性工作。教学基本建设的质量与水平，直接表明了一个学校的教学质量与教学水平，也是评估一个学校办学质量和办学水平的重要依据。各级教育领导部门及各高校的主管部门历来重视对高校教学基本建设的领导与投入，  相似文献   

工程应用型本科实践教学体系的探索与创新   总被引：2，自引：0，他引：2  

张洪田  吕秋君  张显悦 《黑龙江教育》2009,(7):148-150

为解决工程应用型本科院校实践教学体系与工程应用型人才培养目标要求不相适应的问题，从剖析实践教学过程中存在的现实问题出发，提出了改革创新工程应用型本科实践教学体系，并对创新实践教学体系的思想和原则、构建思路以及相应的保障措施等进行了论述。  相似文献   

汽车类本科生创新创业能力培养方法研究     

吕德刚  张显悦  齐晓杰  田芳  王强 《商丘师范学院学报》2014,(6)

近年来,我国地方性本科院校在创新创业人才培养方面作了大量的探索与实践,并取得了一定的成绩.在实践中发现,对于不同的专业,创新创业教育的培养、实践方法都有很大不同.对于汽车类本科生的创新创业能力,最重要的是从汽车类本科生专业特点出发,分析创新创业能力培养途径,采取设立大学生创新项目、课程设计、毕业设计等多种方式,有效提高大学生创新创业能力.  相似文献   

工程应用型本科实践教学体系的探索与创新     

张洪田  吕秋君  张显悦 《黑龙江教育》2009,(Z2)

为解决工程应用型本科院校实践教学体系与工程应用型人才培养目标要求不相适应的问题,从剖析实践教学过程中存在的现实问题出发,提出了改革创新工程应用型本科实践教学体系,并对创新实践教学体系的思想和原则、构建思路以及相应的保障措施等进行了论述。  相似文献