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1.
张耀灿 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(1):26-33
思想政治教育学科设立至今已经整整30年。30年来,思想政治教育专业建设、学科理论研究、人才培养取得了显著成就,实现了跨越式发展,积累了宝贵经验。但不容否认,思想政治教育学科专业建设仍存在问题和差距,只有认清这些问题,才能明确今后努力的方向,推进学科专业建设的科学发展。今后,思想政治教育学科专业要发扬优良传统,针对差距和问题,进一步加强建设,推进其科学发展。 相似文献
2.
实效性是思想政治教育的生命力,也是思想政治教育的目的和归宿。在文化多样化不断发展的今天,我国高校思想政治教育的环境、条件、对象等诸要素都发生了重大变化,使高校思想政治教育的实效性面临挑战。 相似文献
3.
张耀灿 《思想政治教育研究》2012,28(6):1-4
论述了马克思主义理论学科规范化建设的重大意义,介绍了该学科规范化建设主要的政策法规依据和参考,分析了学科建设不规范的一些表现和原因.最后重点论述了规范化建设要坚持从整体上研究马克思主义,要正确处理若干关系,特别是要处理好马克思主义理论学科与高校思想政治理论课之间的支撑和依托关系. 相似文献
4.
张耀灿 《思想理论教育导刊》2010,(3)
随着科学发展观的深入贯彻,"实现什么样的发展,怎样发展"的问题日益为人们所关注.高校在贯彻落实科学发展观中也必须以发展为第一要义,树立并认真贯彻发展性评价的理念,努力改进思想政治理论课现有的教育教学测评方法. 相似文献
5.
在深化教育改革全面推进素质教育中加强改进高校思想政治教育 总被引:6,自引:0,他引:6
张耀灿 《思想理论教育导刊》2000,(1)
在世纪之交的重要时刻,党中央、国务院召开的改革开放以来第三次全国教育工作会议是一次重要的会议。江泽民同志在会上作的重要讲话和《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,是指导21世纪我国教育改革和发展的重要文献。11月初,中共中央又发出... 相似文献
6.
一在社会主义大学里,女生的思想政治教育有着特殊的重要性,受到党委、行政和老师们的高度重视。这既是无产阶级夺取了政权、建立了社会主义制度、实现了男女平等的必然结果,又是由女生自身的特点所决定的。目前,女大学生一般占各校总数的百分之二十至百分之二十五。她们是在党的培养教育下成长起来的,因而有一定的政治觉悟,热爱党,热爱社会主义祖国;她们能考上大学,说明她们富有进取心和献身精神,学习刻苦努力,不仅在女青年中,而且在整个青年中都是比较优秀的一部分;她们遵守纪律,积极参加集体活动,和整个当代大学生一样,主流和本质是好的。由于性别的差异和深远的社会历史根源,女生还有以下一些特点: 相似文献
7.
充分利用抗震救灾的精神资源 切实加强大学生思想政治教育 总被引:2,自引:0,他引:2
抗震救灾中的精神资源是中华民族的宝贵财富,为高校提供了丰富的思想政治教育素材。高等学校要充分利用这一宝贵的精神资源加强大学生的爱国主义教育、理想信念教育、社会主义道德教育、共产党员先进性教育和形势与政策教育。 相似文献
8.
试论高校思想政治理论课新课程的结构关系 总被引:3,自引:0,他引:3
“05方案”规定的四门必修课是一个严密的系统,要素之间包括层次、数比、时间和空间四层基本关系,进而形成层次结构、数比结构、时间结构、空间结构四种基本结构。科学认识这种基本结构,不仅是促进和优化新课程结构,不断完善高等学校思想政治理论课课程体系的基础,而且关系到教学质量的提高。 相似文献
9.
关于思想政治教育学科的建设现状与发展展望 总被引:6,自引:0,他引:6
张耀灿 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(5)
文章对十一届三中全会以来思想政治教育学科建设的发展阶段、主要成绩和经验进行了简要回顾,重点分析了思想政治教育学重大理论问题的研究成果,取得的共识和尚存在的问题,进而对建设有中国特色社会主义思想政治教育学提出了总的思路和具体建议 相似文献
10.
论加强西方思潮引导的方法论问题 总被引:4,自引:1,他引:3
加强对西方思潮的引导是思想政治教育的应有之义。对西方思潮研究和引导,在宏观上要确立坚定的马克思主义引导标准,立足于中国与世界两个大局,抓住西方思潮所蕴涵的现实变化、理论思考、情感体验三个层面,着力进行描述性、反思性、评价性、对策性四种类型的研究,回答“是什么”、“为什么”、“怎么样”、“怎么办”四个问题;在微观上要做好六个方面的具体区分;在具体操作层面上要坚持两大基本原则,反对三种错误倾向,灵活运用具体方法。 相似文献