基于教师专业化的高校绩效系统优化研究   总被引：9，自引：0，他引：9  

张春瀛  施华斌  刘平 《中国高教研究》2005,(11):73-74

高校教师绩效考核是促进教师专业化的有效管理手段之一。我国高校教师绩效考核现状存在绩效指标不合理、不健全、缺乏激励效能等问题;针对问题,引入竞争机制,探究高校绩效系统优化的改进对策,对现行的教育实践活动予以正确指导并加强有效控制,是高校教师队伍专业水平和整体素质全面提高的有效保证。  相似文献   

坚持科技创新 服务科学发展——浙江省湖州市吴兴区科学技术协会科普工作剪影     

施华斌  刘晓祺  田明辉 《今日科苑》2014,(8):26-27

<正>吴兴区科学技术协会自第二次代表大会以来,在吴兴区委、区政府的正确领导下,在省市科协的关心指导下,切实按照"三服务一加强"工作定位,团结和组织全区广大科技工作者,发挥优势,开拓进取,各项工作取得了新的成绩。2011年该区荣获全国科普示范县(区)称号;2011年和2013年区农函大分别被评为浙江省科普惠农兴村先进单位和浙江省农函大分校示范单位;区内月河街道二里桥社区、朝阳街道碧浪湖社区荣获全国科普示范社区称号。  相似文献