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1.
文章首先探讨了我国工程教育研究的现状和方向,认为,就现状来说,研究的领域、对外交流的范围正在向深度和广度拓展,产生了一批有一定深度和广度的成果;在方向上,要从动态发展的角度研究社会对工程人才的需求,研究社会环境的变化对教育理念、内容和方法的影响,研究工程教育自身的规律和本质特点。文章接着分析了工程教育改革的内涵,认为当前所谓工程教育改革,是指我国在实施工业化的关键时期,国家经济面临转型升级的关头,在总结历史经验基础上,较全面地学习国外成功经验的新一轮探索,包括宏观层面的改变和教学改革上的大量具体行动,其中,实践教育和继续教育是两大重点。最后,文章从工程教育学内容的设想、学科形成的依据和渊源、学科组织与队伍的构建三个方面提出了工程教育学科建设的任务。  相似文献   
2.
对单片机课程教学内容进行设置和归纳,将项目教学法灵活运用在单片机课程教学中,详细设计具体的教学过程,能显著提高学生学习积极性,提高学生对单片机系统的分析、软硬件开发和团体协作能力。  相似文献   
3.
文章从科学与技术的关系入手,分析了两者的联系和区别,指出两者的混淆不清,导致了转变经济发展增长方式,建立创新型国家进程中目标、体制、技术研究、评价标准、人才培养乃至社会舆论等方面的一系列问题,最后,文章提出了从观念、体制、管理、政策、投入等方面正确理解和处理两者关系的对策建议。  相似文献   
4.
工程教育的几个问题探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前中国有世界上规模最大的工程教育,每年培养最多的工程技术人才,并且伴有最大规模的工业化实践,取得了令世人瞩目的成就。但与此同时,在肩负走新  相似文献   
5.
6.
工程教育改革是当今世界各国备受关注的共同 课题。如何培养造就适应新世纪需要的新一代工程 科技人员是中国工程院、也是世界各国工程院首要 关心的议题。下面,拟就现代工程师的基本素质、 继续工程教育、科技人才的使用与管理等问题略抒 管见。” l现代工程师的基本素质 当今世界的特点是:科学技术突飞猛进,各国 间竟争日趋激烈。以经济实力、国防实力和民族凝 聚力为主要内容的综合国力竞争,其实质是科技水平的竞争,是教育质量的竞争,是创新能力的竞争,是人才素质的竞争。这场竞争,对于社会的生 产力(包括产业结构、生产工具、…  相似文献   
7.
本文从学科会聚引申出工程综合这个重要问题,在对科学与技术加以严格区分的基础上,分析了工程综合的内涵、现代工程综合的内容、工程综合的基本特点,并通过五个实例说明工程综合的重要性.  相似文献   
8.
略谈技术创新与制度创新   总被引:7,自引:1,他引:6  
当今世界,各国之间的竞争十分激烈。竞争的实质,是科技水平的竞争,是教育质量的竞争,是创新能力的竞争。创新,是经济发展和社会进步的动力,也是我国一切有志之士奋力实现的目标。企业应是技术创新的主体。有人提出,企业创新应包含技术创新和制度创新两个方面,现就此谈一些看法。一、工程链首先介绍一下工程链的概念(见图1)。可见,创新和现代产业活动都是链式进行的,就是说,从研究到开发、设计、制造、运行、营销、管理、咨询,形成一个键的过程。现在讲得最多的是工程化、产业化。其实工程就是用科学的原理和技术的手段来改造…  相似文献   
9.
信息技术和信息产业的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
10.
一、基本概念和发展过程 1.基本概念 当代社会中越来越多的人已认识到,信息、物质(材料)和能源一起,构成社会赖以生存的三大要素,随着科学技术的发展,信息已渗透到社会的各个角落,起着越来越重要的作用。 尽管如此,当代信息技术由于发展的历史比较短,也由于其涉及的广泛性和复杂性,至今,并没有一个统一的定义。有人收集过各种不同  相似文献   
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