全文获取类型
| 收费全文 | 593篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 451篇 |
| 科学研究 | 83篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 26篇 |
| 综合类 | 9篇 |
| 信息传播 | 29篇 |
出版年
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 10篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 33篇 |
| 2013年 | 30篇 |
| 2012年 | 36篇 |
| 2011年 | 42篇 |
| 2010年 | 42篇 |
| 2009年 | 44篇 |
| 2008年 | 54篇 |
| 2007年 | 46篇 |
| 2006年 | 30篇 |
| 2005年 | 49篇 |
| 2004年 | 24篇 |
| 2003年 | 21篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 9篇 |
| 2000年 | 12篇 |
| 1999年 | 13篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 10篇 |
| 1996年 | 9篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 6篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 2篇 |
排序方式： 共有599条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
当代中国社会转型期群体性事件研究 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来我国全国范围的群体性事件不断增加,已经成为影响社会稳定的重要因素。它们发生在从传统社会到现代社会的转型这个大背景下,其诱因大部分是底层民众的利益受到了侵害,主体是工人和农民。本文主要分析群体性事件的背景、成因及对策。 相似文献
3.
改进高校辅导员工作考核体系的对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
加强辅导员队伍工作考核是加强高校辅导员队伍建设的重要内容,是合理评估辅导员工作成效、促进辅导员不断自我完善和进步、推进辅导员专业化建设的重要举措。当前,在辅导员工作考核工作中,一般采用多种考核方法,但也存在考核定位模糊、考核内容指标不明确等问题,对此应认真思考辅导员工作考核体系思路改进、内容指标改进和程序改进等问题。 相似文献
4.
对我国建筑市场评标工作现状进行了分析，对评标的规范化、科学化进行了探索。应用了模糊数学方法－－二元对比倒数法对指标权重进行判断，尽可能地降低了主观因素的影响；对报价与进度、报价与质量的量化关系进行了研究，建立了量化模型；并提出了经济工期的概念；主张把企业的业债作为一项重要的评价指标；呼吁建立完善市场机制和有效的监督机制。 相似文献
5.
一、介入式培训的内涵及其运行机制
1．介入式培训的内涵
介入，通常是指进入事物内部施加影响、进行干预、发挥作用的方法与过程。介入式培训特指培训机构、培训者的培训行为进入到培训对象（学校和教师个人）内部领域里，对其思想认识、行为方式等施加影响、进行干预、发挥作用的方法、策略和过程。[第一段] 相似文献
6.
7.
近年来，艺术类专业报考人数增长幅度较大，艺术类院校及有条件设立艺术专业的院校都相应扩大了招生规模，这使得艺术类毕业生数量在将来的几年中会大大增加。面对逐年增长的学生数量及艺术人才市场的需求变化，艺术院校的毕业生工作在做好毕业生与市场衔接的同时也需要深入研究两方面的变化和特点，重在做好为学生提供更适合其专业特点的就业指导和服务。艺术院校毕业生由于其专业的特殊性及个性特点的差异，在择业心理上也有着与其他院校专业不同的特点和问题。因此，艺术院校的就业指导与服务应当充分考虑学生的心理特点，进行有针对性的心理辅导和就业指导。 相似文献
8.
那是我的一节课。当进行到十分钟时,坐在后排的一个调皮学生突然举起了手。我停了下来,问他:“你有什么事?”他小声嘟哝了一句:“你过来!”说时嘴角挂着一丝似笑非笑的神情,看上去有点玩世不恭。这话在班上立即引起了一阵嗤笑。我感到狐疑和顾虑。并不是吝惜这“屈尊”的几步,而是想,他玩恶作剧借以羞辱老师怎么办?特别是当着这么一班同学。于是我又问:“你到底有什么事?”他坐在位子上, 相似文献
9.
1判断金属活动性的强弱例1现有X、Y、Z三种金属,只有X与稀硫酸反应产生氢气,Y、Z则不能,但两者有下列关系:Y Z(NO3)2Z Y(NO3)2.则X、Y、Z三种金属活动性顺序由强到弱的是().(A)Z>Y>X(B)X>Z>Y(C)X>Y>Z(D)Z>X>Y(2004,山东省青岛市中考题)解:本题考查的是依据实验现象,推断金属活动性顺序的强弱.三种金属只有X与稀硫酸反应,说明X最活泼.再由Y Z(NO3)2Z Y(NO3)2,可推知Y>Z.应选(C).例2等质量的M、N两金属分别与相同图1质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为 2价),生成氢气的质量与反应时间的关系如图1所示.表1中… 相似文献
10.
教学目标1、掌握本单元的14个生字和9个多音字,巩固学过的字。2、认识名词、动词和形容词的特征;辨析近义词,并能在理解的基础上口头或书面运用。3、继续学习抓住关键词语,联系上下文理解句子意思的方法。进一步认识附加成分在句子中的作用,提高扩句和缩句的能力。 相似文献