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1.
浅议高校教学过程中学生主体性的发挥李长萍高校教学过程是由教和学两方面构成。通常讲以教师的教为主导,学生的学为主体。那么,在高校教学过程中如何发挥学生的主体性,现在,这个问题显得尤为重要。教学过程是教和学相互作用的过程。所谓教,包含着两层含义,即传道、...  相似文献   
2.
一、自主意识的内涵及特点意识是人所特有的以语言为中介的对现实的一种有目的的、有组织的最高反映形式。而自主意识作为一种形式,是个体在社会实践活动中表现出的自己作主、自力更生、不受别人支配的主体意识。自主意识具有一种对自身及自身心理活动审察的功能。人在受...  相似文献   
3.
论大学课堂教学中师生交互关系   总被引:13,自引:0,他引:13  
构建大学课堂师生交互关系要做到:树立正确的观念是前提,相互理解是基础,相互对话是突破口,相互沟通是关键,交互吸引是最终目的。  相似文献   
4.
李长萍 《科教文汇》2012,(3):181-182
本文提出高校档案馆为适应科研电子文件的归档应采取的一些变革思路,其中档案馆构建电子文件管理系统是势在必行。特别强调必须把培训和教育做早做好,对于电子文件管理项目的筹建过程、实施过程及运行过程都有十分重要的作用。  相似文献   
5.
李长萍 《湖北档案》2011,(11):27-29
高校是科学研究和产品开发的重要阵地,不断产生出大量的科研电子文件,这些电子文件及时归档是十分重要的.因此学校档案馆建立电子文件管理系统(ERMS),向数字档案馆变革是必由之路。  相似文献   
6.
质量是高等教育的生命线,只有不断提高教学质量才能在激烈的竞争中立于不败之地。而地方院校教学质量管理有其自身发展的特殊规律,研究构建适应新形势和能反映地方院校自身特点的教学质量内部保障体系势在必行。一、高校教学质量保障体系的构建原则高校管理质量有模式,但无固定不变的模式,而且有其内在的科学规律可循。结合研究实践,笔者提出以下几条原则,以期达到“以不变应万变”目的。1.坚持党的教育方针的原则。高等教育一个国家教育系统的重要组成部分,既要贯彻党和国家的教育方针,也要遵循高等学校自身发展规律,并根据国家经济建设和…  相似文献   
7.
档案是高校的重要信息资源,档案工作在学校办学发展决策、教学质量评估、人才培训体制改革及学校编史修志等方面,发挥了多方面的重要作用,正成为学校管理工作的一个不可缺少的组成部分。我们在加大对档案信息资源开发利用的同时,也要提高档案的保密意识,加强对涉密档案的管理和利用。只有这样,才能既防止档案信息的窃密、失密,又保证了档案的完整和为教育办学的有效利用。  相似文献   
8.
正人们常说"腹有诗书气自华",虽寥寥几字,却充分彰显了阅读的价值和意义。阅读是一个人汲取知识、获得修养的重要途径,尤其是经典名著,包含着人类长期思考积淀下的思想精髓,阅读经典名著能够启发智慧,点亮心灯。高中阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的重要时期,高中生应该广泛地阅读经典名著,从中汲取思想的养料,获得智慧的启迪,然而时下高中生阅读经典名著的现状却令人担忧。  相似文献   
9.
大学交互性教学理论与实践的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
交互性教学是在现代教育技术条件下形成的一种尊重师生交互主体,旨在解放师生,培养创造性,追求生命意义教学形态.本研究立足于大学交互性教学实践,以"问题--解决"为基本的技术路线,在个案研究的基础上对现阶段大学交互性教学现状进行分析、总结,提出构建交互性教学的理论,探讨大学交互性教学应用与实践,具有一定的现实意义.  相似文献   
10.
基于发展性评价理念的"五维一体"学生评价创新   总被引:4,自引:1,他引:3  
针对传统学生评价存在的问题,本文以"发展性评价"理念为指导,以山西农大公共事业管理专业为改革样例,进行了评价内容、评价形式、评价时空、评价手段、评价主体等"五维一体"的综合性结构化全程评价探索,实现了学生素质全面协调发展,增强了人才培养的适应性.  相似文献   
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