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《景区专业英语》课程是高职院校景区开发与管理专业的专业必修课,培养学生运用英语介绍景区景点及从事旅游服务交际的能力,培养学生从事涉外导游接待的实践能力,为学生从事涉外导游实践工作奠定良好的基础,同时为学生参加全国英语导游资格考试做好准备。本文结合高职专业英语课程设置的目标和人才培养方案,针对该课程课堂教学过程组织,以4MAT教学模式为理论依据提出加强高校景区专业英语课堂教学效率的策略,从教学内容、教学考核方面提出几点建议。  相似文献   
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黄侃诗文几经整理,搜罗大备,然尚有遗漏。通过爬梳载籍,发现黄侃佚文十二篇,凡序跋题辞五篇、释文二篇、书信四通、箴一篇,为当世已刊所未及,可补其阙。兹加以整理,并略加考释。  相似文献   
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在研究课程思政政策、理论和实践现状的基础上,剖析当前商务英语课程思政难点。针对现存问题,围绕“立德树人”目标构建商务英语课程思政建设体系,重点从课程设计、师资培养、资源建设和教法革新四个方面开展思政融合,形成课程思政教学实施模式。通过一年试点运行,课程思政建设成果丰富,人才培养效果良好,具有可借鉴性。  相似文献   
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