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杨金土 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(8):3-4
加强我国高等职业教育领域的科研工作,增强高职院校的社会服务能力是我国高职教育当前面临的一个紧迫命题,它关系到高职院校与相关产业的合作水平,关系到实务型人才的培养质量,关系到高职院校的社会声誉和吸引力,关系到高职教育在高教系统的客观地位,总之,它关系到高职教育整体水平的提升和进一步发展。 相似文献
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杨金土 《中国职业技术教育》1998,(5)
关于中专教育的基本评价和回应挑战的若干关系问题杨金土我国的中等专业教育(未含中师,下同)随同共和国的成长壮大,历经风雨和磨难,发展和创新,现在已形成了具有年招生能力130万,在校学生374万的教育群体。新中国成立以来,共为国家输送了1055万毕业生。... 相似文献
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杨金土 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(11):8-9
正当党的“十七大”举行的第六天,我们“第三届中国中青年职业教育论坛”开幕了。胡锦涛总书记在“十七大”上的重要报告,鼓舞人心,催人奋进,我们大家都正在认真学习。在“十七大”精神的指引下,这次论坛一定能够办出新的面貌、新的特色、新的水平。石伟平副主任以及以他为首的 相似文献
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我国的中等专业教育是五十年代初在调整整顿高级职业学校的基础上,借鉴苏联中等专业教育的办学经验而建立起来的。做为培养技术员类中间人才的教育制度,是在大工业生产技术发展到一定阶段后,伴随着对社会人才结构出现新的需求而产生的。这类人才的职能与工程师类人才、技术工人类人才有着明显 相似文献
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学术工作是职业教育事业的重要组成部分,职教事业的蓬勃发展,既为职教学术繁荣提供了丰厚的资源和条件,又对学术工作为职教事业发展服务的水平提出更高要求。 相似文献
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春尽夏来,清和气爽,我国职业教育的舆论园地,又一朵鲜艳的蓓蕾初展,她,就是由浙江教育出版社主办、今日创刊的<中等职业教育>杂志. 相似文献