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1.
加强我国高等职业教育领域的科研工作,增强高职院校的社会服务能力是我国高职教育当前面临的一个紧迫命题,它关系到高职院校与相关产业的合作水平,关系到实务型人才的培养质量,关系到高职院校的社会声誉和吸引力,关系到高职教育在高教系统的客观地位,总之,它关系到高职教育整体水平的提升和进一步发展。  相似文献   
2.
改革开放以来,在我国教育事业所取得的空前进展中,有一项世所瞩目的成就是:中等教育结构的根本性变革。 1980—1997年,高中阶段的学生总数净增742万,其中普通高中学校数从31300所缩减到13880所,其学生数虽然在近四年来连续回升,但1997年仍在1980年的969.79  相似文献   
3.
关于中专教育的基本评价和回应挑战的若干关系问题杨金土我国的中等专业教育(未含中师,下同)随同共和国的成长壮大,历经风雨和磨难,发展和创新,现在已形成了具有年招生能力130万,在校学生374万的教育群体。新中国成立以来,共为国家输送了1055万毕业生。...  相似文献   
4.
正当党的“十七大”举行的第六天,我们“第三届中国中青年职业教育论坛”开幕了。胡锦涛总书记在“十七大”上的重要报告,鼓舞人心,催人奋进,我们大家都正在认真学习。在“十七大”精神的指引下,这次论坛一定能够办出新的面貌、新的特色、新的水平。石伟平副主任以及以他为首的  相似文献   
5.
我国的中等专业教育是五十年代初在调整整顿高级职业学校的基础上,借鉴苏联中等专业教育的办学经验而建立起来的。做为培养技术员类中间人才的教育制度,是在大工业生产技术发展到一定阶段后,伴随着对社会人才结构出现新的需求而产生的。这类人才的职能与工程师类人才、技术工人类人才有着明显  相似文献   
6.
审时度势须由表及里日往月来,星移斗换,寒随夜去,春逐晨来。1997年的神州大地,华光四射,一件件撼世之举,夺人耳目。在这新年伊始,阳和方起之际,人们都在自己的职业领域里,认真地回顾过去,描画1998年新的蓝图。我们职业教育系统的百万工作者,也同样在审...  相似文献   
7.
人才观与职业教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
人才观与教育观的关系密切,不同的人才观和教育观决定了对各级各类教育的基本看法和态度,自然也决定了对职业教育的基本看法和态度。人才观和教育观,既是全社会的又是教育系统内的,而更多是全社会的,涉及全社会对职业教育的价值取向和资源投入,涉及社会用人单位选聘和使用职业学校所培养的人才的看法和态度。  相似文献   
8.
学术工作是职业教育事业的重要组成部分,职教事业的蓬勃发展,既为职教学术繁荣提供了丰厚的资源和条件,又对学术工作为职教事业发展服务的水平提出更高要求。  相似文献   
9.
10.
春尽夏来,清和气爽,我国职业教育的舆论园地,又一朵鲜艳的蓓蕾初展,她,就是由浙江教育出版社主办、今日创刊的<中等职业教育>杂志.  相似文献   
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