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1.
从英国高等教育学科专业设置的发展及其特点入手,分析了影响英国学科专业设置的文化、经济、科技及高校自身发展等因素以及英国学科专业设置的发展趋势;在此基础上,讨论了英国学科专业设置的经验对我国的启示,认为我国研究生教育学科专业设置应增强开放性,扩大高校自主权,提高学科专业布局的合理性并逐步发展独立中介评估机构。  相似文献   
2.
笔通过对香港各大学的考察,认识到香港研究生教育具有鲜明的办学特色。与内地高校相比,香港研究生教育招生制度灵活,教育类型多样,行政管理高效,学术控制严格,资助体系完善,教育国际化程度高,在许多方面值得内地高校学习和借鉴。  相似文献   
3.
作者在分析研究生生理心理、学习研究、生活方式等思想行为特点的基础上 ,提出了研究生思想教育的三个主要原则 :加强思想教育与严格日常管理结合的原则、学校教书育人与学生自我教育互动的原则、政治理论教育与社会实践锻炼并举的原则 ,进而阐述了保证这些原则实施的高校研究生德育工作体制匹配的问题  相似文献   
4.
易发心理障碍研究生的人口学特征及其教育对策   总被引:8,自引:1,他引:8  
采用分层抽样的方法,应用SCL-90量表对浙江大学1663名在校研究生进行测查。根据研究生中存在中度以上心理症状个体的分布情况,确定心理障碍易发人群的人口学特征,并提出相应的教育对策。  相似文献   
5.
研究生素质教育认识误区及其矫正   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过分析当前研究生素质教育认识误区的三种具体表现,对误区产生的原因进行了辨析,从而提出了矫正研究生素质教育错误认识的若干措施。  相似文献   
6.
研究生素质教育评估指标体系构建探析   总被引:4,自引:1,他引:4  
通过关键要素调查法和专家问卷法筛选,确定了研究生素质教育评估的二级指标及其权重,从而初步建立了用以评估研究生培养单位素质教育成效的指标体系。  相似文献   
7.
按研究所建立研究生党支部模式的实践与探索   总被引:7,自引:0,他引:7  
作者通过对研究生党支部建设三种传统模式的分析,提出在研究生教育规模不断扩大的情况下,将研究生党支部建在研究所上这一支部工作新模式,并阐述了这一新模式在研究生党支部建设中的优势.  相似文献   
8.
2003年11月28~30日,由浙江大学研究生会发起,长江三角洲地区11所知名高校联合举办的首届“长三角地区知名高校研究生会主席论坛”在浙江大学召开。会议的宗旨是探讨高校研究生会相互交流与合作的新思路,使各具特色的校园文化资源真正实现共享,从而为长三角名校联盟做探索性和前瞻性的准备。  相似文献   
9.
研究生所承受的压力如何解决?   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着研究生的扩招,研究生在校人数短时期内急剧增加,有些专业一下子就增加了不少硕导、博导,没办法增加的就让一个导师多带几个学生。就学生而言,考研之初,只想进入研究生圈子,提高自己的学术水平,为以后的就业创造更好的条件。但进来后发现,所设想的与所面对并不一样,在这种情况下,研究生们难免产生各种各样的想法,面对各种各样的压力。 1.掌习压力 考研的目的或有不同,但进入研究生阶段,最主要的是学习。大多数研究生都想把专业学好,为以后的就业增加筹  相似文献   
10.
大学校园时尚文化既受社会时尚文化影响,又与大学校园文化密切联系,是当下大学校园正在兴起的一种包含语言、休闲、交往、消费、学习等众多时尚元素在内的行为方式,它在校园内的广泛传播与渗透,既有利于大学生创新能力、社会化能力、审美能力和抗挫能力的培养,又对大学生的时尚认知、个性发展、价值观和人生观产生明显影响.  相似文献   
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