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1.
面向21世纪的地球科学体系与教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、新世纪地球科学面临的主要任务 人类拥有一个地球。它不仅是人类生存和从事一切活动的自然环境,而且是人类生存的一切物质财富的源泉。自20世纪以来,人类对地球的影响效应一直以空前的速率增长,不远的将来有可能超过自然力,人类的生存和发展正面临着危机。如今人口剧增、资源匮乏和环境恶化(包括自然灾害)已成为世界面临的三大难题,它们都与地球科学密切相关。  相似文献   
2.
要重视前沿科学的教材建设刘世文,武心尧前沿科学教材是专业课教材的一个重要组成部分,是指那些反映各前沿学科的知识和动向,介绍高新技术的实用理论,汇集各种有发展前景的学术观点,确立新的知识体系的专业课或选修课教材。下面讨论这类教材建设的重要性和存在的主要...  相似文献   
3.
试论高校教学管理者的角色意识及其素质修养   总被引:4,自引:0,他引:4  
“角色”的本意是指演员化装后要扮演的那个人物及其身份、地位、性格和所表现出的行为。生活在社会这一广阔舞台上的人们,无一例外地扮演着各自的角色。由于他们在一定社会关系中从事的职业不同,担当的职务不同,所处的位置不同,从而产生了不同的社会角色。社会角色是指个体在特定的社会和团体中所占有的适当位置,以及被该社会和团体规定了的行为模式,是社会对一个人的行为期待。任何一种社会角色都有相应的权力和义务,决定着他应该做什么,不应该做什么,以及如何去做。明确这一点就  相似文献   
4.
1991年,青岛海洋大学的海洋学专业被国家教委批准为“理科基础科学研究和教学人才培养基地”。经过六年的建设,“人才基地”持续稳定地培养了优秀的海洋学基础科学研究和教学人才,并为相关学科输送了大量高质量的研究生源;提供了可供借鉴的、具有较高理论水平的教学研究成果;在深化教学改革中发挥了示范、带头作用,并成为本学科师资进修提高、交流教学经验的基地。  相似文献   
5.
海洋科学的发展与人才培养青岛海洋大学武心尧,孙孚,高艳一、21世纪海洋科学的发展趋势根据加拿大海岸学会(CZCA)的调查,现在世界上有大约70%的人口和几乎一半以上的百万人口的城市居住或座落在离海边80公里的海岸带上。在人一地系统中,世界人口的这种分...  相似文献   
6.
适应社会发展需要改革人才培养模式   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、改革人才培养模式 ,培养高素质创新人才1 构建融传授知识、培养能力与提高素质为一体的人才培养模式当今 ,经济社会文化科技的发展 ,对高等教育培养目标 ,即培养的人才标准提出了新的要求 ,相应地 ,必须对传统的人才培养模式进行改革。按照培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的高级专门人才的总体要求 ,构建起注重素质教育 ,融知识、能力和素质为一体的宽口径人才培养模式越来越成为人才培养改革的重点。这也是我校近几年教学改革的核心。2 突出时代特征 ,体现人才培养模式的多样化高等学校只有根据国家的教育方针和政策 ,按照社…  相似文献   
7.
在国家教委、高等教育出版社和青岛海洋大学的大力支持下,高等学校海洋科学教学指导委员会第二次(扩大)会议15日到17日在青岛海洋大学举行。出席会议的有国家教委理科处吴爱华同志、高等教育出版社黎勇奇同志和海洋科学教学指导委员会的会员。会议特邀厦门大学海洋系副主任杨圣云同志和教务处副处长陈品健同志、北京大学教务处刘雨同志、青岛海洋大学教务处处长武心尧同志以及“面向21世纪海洋科学教学内容和课程体系改革研究”子课题的负责人与会。  相似文献   
8.
本文对世纪之交高等理科教育改革与发展存在的诸多问题进行了较为深入的思考,在此基础上,探讨了21世纪初叶高等理科教育改革和发展应遵循的原则。  相似文献   
9.
对21世纪初叶我国高等理科教育发展思路与对策的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
为更好地适应社会主义建设需要,原国家教委于1990年7月在兰州召开了全国高等理科教育工作座谈会,提出了90年代高等理科教育改革和发展的目标:到本世纪末,初步建立起适应我国社会主义建设需要和面向21世纪的、规模适宜、布局合理、结构优化、加强基础、重视应...  相似文献   
10.
本文回顾了改革开放20年来,在邓小平理论的指导下,在我国高等教育改革和发展的推动下,青岛海洋大学教育事业的发展。尤其是在教育体制改革、教学改革、教学管理改革等方面取得的经验和成绩。进一步阐明了邓小平教育思想对高等教育教学改革的重要指导作用。  相似文献   
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