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1.
为更好地开展劳动教育研究,有必要厘清国内外研究进展,呈现当前研究热点,展望未来研究趋势.研究以1998-2019年国内外核心数据库收录的有关劳动教育论文为研究对象,采用CiteSpace为主要研究工具,对国内外研究进展、热点及趋势进行空间可视化计量比较分析.研究进展:(1)主题阶段:国内发文量少于国外且具有鲜明的时代特征;(2)研究领域:国外具有广泛性、多元性和融合性的特点;(3)研究机构:国内研究机构数量少,联系松散,国外机构则形成多个核心机构群;(4)文献共被引:国外文献共同关注的主题层次更为多元,内容更为丰富,维度更为多样;(5)作者共被引:国内外作者身份各具特色,国内作者具有宽广的学术视野,国外形成了核心作者群;(6)资料共被引:国内外关注主题各不相同.研究热点:分别从主体研究、中介研究和客体研究进行了比较,各有千秋.研究趋势:分别对理论研究和实践研究进行了展望,各有不同.借鉴国外经验,寻找自身差距,分别从宏观和微观两个层面提出了对我国当前研究的建议.  相似文献   
2.
阐述了数控旋转超声波加工机床的工作原理和研制过程、关键技术的进展、实验课程建设、实验队伍建设,以及人才培养中所发挥的作用;指明了高水平实验设备的研制是改进实验方法和手段、提高实验教学质量、促进实验技术人才成长的重要途径,指出了旋转超声波加工机床进一步改进的途径.  相似文献   
3.
关于教学概念的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
关于教学概念的思考●王坦谈起教学,谁都不会感到陌生,但真要给教学下一个比较确切的定义,却又不是那么容易。综观目前国内外教学理论界对于概念的理解,可以说是各具特色,不甚统一。如有的将教学视为教师的教授活动;有的将教学视为教师“教”与学生“学”的相加;有...  相似文献   
4.
寓美育于体育教学之中   总被引:2,自引:0,他引:2  
1 问题的提出体育和美育是互有联系,互有促进的.体育主要是锻炼人们健壮的体格;美育主要是要形成人的审美风貌.健和美两者是不可分离的.古今中外不少教育家、体育家和美学家都曾主张把体育和美育和德育相结合,促进人的身心和谐发展.古希腊的教育家亚里土多德曾十分强调“智、德、体、美相结合,达到身心既美且善”.英国十六世纪的教育家缪卡斯特,提倡体育活动和文化活动融为一体,称之为“文体”,并进行了具体的实践.德国十八世纪的美学家席勒,在他的《美育书简》中对美的形象的观察,对培养美的情感、纯洁的心灵,以达到人的全面、自由、和谐的发展进行了详细论述,把体育和美育的结合推向了一个新阶段.在我国的教育和体育发展史上,体美结合具有悠久的传统.我国古代的“六艺”(礼、  相似文献   
5.
王坦 《宣武教育》2003,(9):44-46
  相似文献   
6.
电视在迄今为止所出现的大众传播媒介中是受众最多的。接受群众的广泛性,是电视文学社会性的深厚之根源。一部“千古之绝唱,无韵之离骚”(鲁迅语)的《史记》,成书已近两千年,作者司马迁对其的要求是“藏之名山,传诸其人”(司马迁:《报任安书》),确实也没有寄希望有许多的读者。《史记》从成书至今,真正读完它的人数终归是很有限的。然而,《史记》一经改编成电视文学,观众远比读过《史记》全书的读者要多得多。不过,电视文艺的形象化的播映,是比苦读文字原书要浮光掠影得多,但也要少费时间、轻松愉快得多,所以,从抽样调查…  相似文献   
7.
试论教学方法的基本属性   总被引:3,自引:0,他引:3  
近年来,教学方法改革取得了令人瞩目的成就,但仍存在一些问题,其原因之一在于人们对教学方法的基本属性认识不足。任何一种教学方法都具有相对性、从属性、局限性、互补性等基本属性。科学地认识这些属性,对于有效地促进教学方法改革有重要的理论意义和实践价值。  相似文献   
8.
我国部分高职院校教师科研状况调查报告   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文通过对全国九省一市部分高职高专院校教师的问卷调查。用统计分析数据阐述了目前部分高职高专院校教师的科研状况。  相似文献   
9.
借鉴国外教学理论进行教学实验应注意的几个问题   总被引:4,自引:0,他引:4  
改革开放以来,为借鉴和学习西方当代先进的教学思想,我们相继引进了许多教学理论或流派,其种量之多,恐已难以计数。这些理论或流派的引进,对我国的教育教学改革无疑起到了一定的推动作用,是有积极意义的。近些年来,广大教育工作者在学习国外教学理论的同时,竟相开展教学实验,取得了一定的成果,  相似文献   
10.
美国教育考察报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
应美中教育交流服务中心(ESEC)邀请,山东省教育发展战略和体制改革培训考察团一行23人,于2002年6月24日至7月10日对美国教育进行了为期17天的考察,其间先后考察了加州州立大学SANBERNADINO分校、哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院(MIT)、美国GATEWAY教育科技公司、硅谷、蒙特立维斯塔(MONTEREYVISTA)小学、阿罕布拉中学(ALHAMBRA)、洛杉矶教育厅等。先后听取了“美国教育发展研究新趋势及成果”、“美国基础教育体制”、“美国教育标准”、“美国社会的创新精神与学生创新能力”等专题讲座,…  相似文献   
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