自学考试大专教学的目标要求     

王幼真 《文教资料》2006,(31):33-34

高等教育自学考试是我国高等教育的组成部分,目前参加高等教育自学考试的绝大多数考生,是高考落榜生,年龄在20岁左右。基于高等教育自学考试人才培养目标,自学考试助学教学的目标应该以传授理论知识为基础,培养良好学习习惯、提高学生学习方法能力为核心,加强职前教育为导向。  相似文献   

理论、实践与教育的专业化   总被引：82，自引：0，他引：82  

李·Ｓ·舒尔曼  王幼真  刘捷 《比较教育研究》1999,(3)

李·Ｓ·舒尔曼概述了杜威师范教育专业化中理论与实践关系的论点,①在对各种专业教育共有的六个属性特点的分析基础上,批判性地检验和评论了杜威关于师范教育的观点;对当代专业教育中理论与实践的关系进行了总结  相似文献   

关于高等教育自学考试制度中的网络教育——网络教育与自学考试   总被引：1，自引：0，他引：1  

王幼真 《中国考试》2007,(3):38-40

中国的高等教育发展进入到大众化阶段,高等教育的大众化不仅体现在扩大入学机会,还体现在高等教育的发展目标。随着我国高等教育不断改革发展,形成了多层次、多种形式的高等教育,具有我国特色的高等教育体系已经建立。高等教育自学考试是我国高等教育体系中的一级,具有自己的特色和发展优势,在25年的发展历程中,取得辉煌的成绩。面对“学习型社会”、“终身教育”理念,高等教育自学考试审视发展中的不足提出解决的方案。网络教育的优势,高等教育与网络教育相结合所能够解决的问题和带来的发展空间。  相似文献