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《中华人民共和国民办教育促进法》(以下简称《民办教育促进法》)是由我国最高国家权力机关制定的第一部关于民办教育的法律,它的实施堪称我国民办教育事业发展史上一件具有划时代意义的大事。该法始终贯穿着积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针,充分体现了党和政府对民办教育事业的关心、重视与支持,对实施科教兴国战略,促进民办教育事业的健康发展,维护民办 相似文献
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中小学生人身伤害事故通常是指学生在校期间或在与学校有关的教育活动中发生的人身伤害 事故。从理论的角度看，它不仅是教育法学的一个重要研究课题，更是目前教育界、法学 界 普遍关注和争论的热点。从实践的角度看，由于人身伤害事故直接侵害了学生的身体健 康乃 至生命，不仅给受害学生本人及其家庭带来痛苦和不幸，也给教育行政部门、学校及 教职工 造成心理和管理上的巨大压力与困惑。同时，随着损害赔偿诉讼案件数量的急剧增 加，对伤 害事故处理已经成为中小学管理活动的重要组成部分。一、中小学生人身伤害事故的现状近年来，我国… 相似文献
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学生处分，又称学校纪律处分，是指学校依据教育法律或其内部管理制度对违反纪律的学生的一种行政制裁。学校作为教育法律法规授权的组织，只有在其权限范围内严格按照法定程序行使对学生的处分权，才是有效的行政执法行为；否则，不仅是无效的，而且是违法的，并因此而承担相应的行政法律责任。 我国《教育法》第 28条规定，学校及其他教育机构有对受教育者进行学籍管理、实施奖励或者处分的权利。这就为学校行使学生处分权提供了法律依据，但它并未对学生处分的方式和适用问题作出明确、具体的规定，因而在此问题上常常引发理论上的争… 相似文献
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学校事故是特指学生在校期间或在与学校有关的教育活动中发生的人身伤害事故。本通过归纳和分析学校事故产生的原因并提出相应的对策，试图为学校事故的防范和正确处理提供理论依据和实践指导。 相似文献
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教师聘任制实施中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）明确规定，学校应当逐步实行教师聘任制。这是社会主义市场经济发展和教育改革的需要，是教师管理和任用制度的一项重大改革。但是，由于我国各地的经济、文化和教育发展不平衡，各级各类学校的层次类别、培养目标、管理权限各不相同，体现在学校与教师的法律关系上有很大差异，因而在教师聘任制推行的过程中表现出许多不同的特点。实行中小学教师聘任制１０多年来溉有成功的经验，也存在一些亟待解决的问题。基于此，本文拟从法律的角度，在分析和总结教师聘任制推行过程中存在的问题及其原… 相似文献
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