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为掌握毕业生就业心理和就业过程中遇到的问题,帮助毕业生提高就业能力和就业竞争力,我们通过调查发现,专业和学历对于毕业生就业的影响比较大,成功就业的毕业生更加看重所应聘职位今后的发展空间和培训机会,更喜欢实践类较强的就业指导方式等。通过调查,并依此提出对策,为帮助毕业生提高就业能力,增强就业竞争力提供实际帮助。 相似文献
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不同年级大学生学习状态变化的实证研究——某大学本科生两极分化现象网络问卷的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
为了解本科阶段大学生学习状态的变化规律,文章以问卷调查的形式对北京某高校进行了实证研究。问卷调查了183名在校的大一年级和大三年级的学生。统计结果表明:从整体上来看,随着年级的升高,学生个体之间的差异越来越大,即出现两极分化现象。经分析,高年级的学生与低年级的学生在学习行为模式上有着非常明显的差异。因此,若想防止两极分化的现象,提高大学生的学业成绩,本科教育应该从低年级开始,重点关注其学习行为的变化。 相似文献
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