排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
实验教学是培养学生创新能力的重要途径,但传统实验教学还存在着许多与创新教育不相适应之处,这就要求我们必须加强实验教学改革,大力提高教师队伍的教学创新能力,从教育观念、教学内容、教学方法、考核机制等方面对实验教学进行创新,从而探索出一条通过实验教学进行创新教育的新路子。 相似文献
2.
安全高于一切,身体是革命的本钱。以人为本,归根到底是要以生命为本。本文从教师观念的树立、生活环境的创造和社会资源的利用三方面谈幼儿园安全教育。 相似文献
3.
简单介绍了欧拉常数C，通过实例认识到欧拉常数在数学分析、特别是极限问题中的重要作用，指出了一种求极限的新方法即欧拉常数法。并对极限的存在性问题作了推广，从而使一类数列的极限的存在性的判断就变地很容易。 相似文献
4.
数学模型是人类认识世界和改造世界的有效工具,大学生数学建模竞赛是检验大学生创新能力的重要指标,通过探讨数学建模、数学教育、创新能力三者之间的关系,主张在数学教学中渗透数学建模思想,但反对用数学建模教育左右或割裂数学教育。 相似文献
5.
“交际法”教学 (ＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｖｅＡｐｐｒｏａｃｈ)出现于７０年代 ,随之很快在外语教学界受到重视并得以迅速推广。与传统的教学方法相比 ,“交际法”的教学目标是培养学习者的交际能力。运用“交际法”进行语法教学就是要注重语言的形式与语言的功能的协调统一 ,在整个教学过程中 ,视学生为课堂的中心 ,把语言形式的教学与语言功能的教学灵活、有机地结合起来 ,让学生主动、愉快地参与有意义的语言交际活动 ,在具体运用语言的过程中 ,学习语法 ,掌握语言的交际功能。笔者在多年的英语教学中尝试运用“交际法”教授英语语法 ,… 相似文献
6.
数学能力的培养要靠数学教学来进行．在数学教学中应注重培养学生学习兴趣。在了解数学特点的基础上培养学生逻辑思维能力、数学知识运用能力，科学设计课堂教学内容，优化数学结构体系，注重对学生能力的训练． 相似文献
7.
8.
在高校英语教学过程中英语教师起引导作用,以大学生自主学习为主。多媒体课件教学可以让大学英语课堂互动起来,改变以往传统教学的老师一言堂。互动教学旨在教学过程中以学生为中心,鼓励学生自主学习,在课堂上与教师和同学一起合作完成教学任务的教学过程。使用这样的教学方法能使学生在课堂上成为主动的参与者,而不是被动的接受者。教师则应创设与教学内容相适应的学习氛围,形成师生,学生之间相互对话、相互交流的一种开放式的教学模式。 相似文献
9.
鉴于目前大学英语教学"费时低效"以及大学生实际运用英语能力低下的情况,该文根据教学实践,提出通过解决课堂、学生、教法三方面的问题,达到提高课堂效率,切实培养学生英语能力的观点和做法。 相似文献
10.
蔡惠萍 《长春教育学院学报》2013,(17):136-137
随着国家对教育事业的重视程度和投资力度不断加强,高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分也得得到了蓬勃的发展,英语作为一门与世界接轨的语言,在学习中的重要性更是日益突出。然而招生规模的不断扩大使学生生源质量参差不齐,一些学生学习动机不足,相当一部分学生的英语基础比较差等诸多不良影响逐渐突显出来,这就给高等职业教育事业设置了一道屏障,引起了职校师生乃至全社会的高度关注。本文主要通过对高职学生英语学习的现状进行分析,结合兴趣与学习效率的关系,提出提高高职学生学习英语兴趣与效率的策略。 相似文献