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1.
开学不久，我班里转来了一名随班就读生——沽宇。第一次见到她，给人的印象是：高高的个头，白白的皮肤，瘦长的脸庞，扎着两个小辫，乍一看挺漂亮。可接触下来，发现她口齿不清，不爱讲话，手脚也很不灵活，走路歪歪斜斜，握笔也握不好，写字不成形儿。上课不注意听课，或呆滞地看着你，或低头咬手指，稍有些不顺心，不是乱撕书本， 相似文献
2.
许月红 《黎明职业大学学报》2013,(2):36-38,72
通过对黎明职业大学768名学生进行问卷调查,结果发现高职院校学生使用手机新媒体呈现高普及率、高使用率的特点。同时,高职院校学生存在对手机新媒体具有较强的依赖性,对手机新媒体传递的不良信息抗干扰能力较弱,且学习研究能力降低等问题。提出建立适应新媒体环境的高职院校思想政治教育队伍,提高高职院校学生的手机媒体素养,拓展高职院校学生思想政治教育手机新媒体平台等对策。 相似文献
3.
许月红 《希望月报(上半月)》2007,(6):85
《语文课程标准》强调学生阅读量的积累,在低年级学段就要求课外阅读总量不少于5万字。还要求学生喜欢阅读,阅读浅显的童话、寓言、故事,让学生感受阅读的乐趣,使他们向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法。 相似文献
4.
许月红 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(2):91-92
义务本位转向权利本位所带来的个人主义价值取向滋生、家庭保姆式教育、学校应试教育体制是导致大学生诚信缺失的主要原因。对于学校来说,要加强“两课”教育,强化学生对诚信的理性认识;完善制度建设,促使学生自觉恪守诚信;加快立法,优化诚信法治环境。 相似文献
5.
许月红 《黎明职业大学学报》2007,(1):52-55
死刑是剥夺犯罪分子生命的刑罚方法,是刑罚体系中最具特色的、也是最古老的刑种之一。对于死刑存置与废除的问题,一直是法学界和社会关注的热点问题。基于我国死刑制度的现状,从经济背景、政治背景、人文背景及维护社会秩序需要四方面阐述我国现阶段死刑存置的合理性,接着以刑罚的效益性、公正性和人道性作为价值取向,指出了在不废除死刑的前提下,限制死刑的适用应该是合理且现实的选择,并预言在将来条件成熟时,死刑必然会退出历史舞台,这是不可逆转的历史潮流。 相似文献
6.
为了充分了解商务英语专业学生对课程设置的意见和看法,掌握行业、企事业单位对毕业生的职业岗位要求,采用问卷方式,对2007、2008届毕业生进行调查.通过调研确定毕业生应具备英语语言能力、外贸业务能力和行业能力.提出构建项目化特色课程体系,编写基于外贸工作流程的特色教材、强化实践教学和加强师资队伍建设等改革措施. 相似文献
7.
课前导入犹如一部音乐的序曲,一开始就奠定了全曲的基调。作文教学亦是如此。若导入技能运用得巧妙,便能扣住学生的心弦,激发学生的写作欲望。因此,善用作文教学中的导入设计艺术,是提高中年级作文教学效率的关键。 相似文献
8.
许月红 《数学学习与研究(教研版)》2010,(10):13-13
在初中数学的问题解决中,应用性问题一直是学生难以逾越的鸿沟,教师教学中的难点.其实问题的关键在于学生对数学的阅读能力不强,摄取数学信息的能力有待进一步提高.为此笔者在教学实践中积极探索,努力实践,总结如下几点,以此抛砖引玉. 相似文献
9.
许月红 《黎明职业大学学报》2012,(1):65-67
认为高校辅导员在具体实施家访工作时,首先要做好充分的准备工作,同时讲究方式及方法,并及时进行家访总结。针对高校辅导员家访工作在具体实施时所遇到的诸如学生与家长不‘配合,学生所处地域的差异性,学校支持力度不够及辅导员自身素质良莠不齐等问题,提出做好学生和家长的思想工作,学校加大财力和精神支持,将多种家访方式相结合以及提高辅导员素养等措施。 相似文献
10.
本文通过对黎明职业大学1000多名学生进行政治信仰、国情教育、消费观念、价值观念和就业观念等方面的调研,分析当前高职院校大学生的思想政治状况主流特征是积极、健康、向上的,但也同时存在一些不容忽视的思想政治问题。高职院校思想政治教育工作者应当抓好课堂教学这一关键环节,坚持把思想政治教育与解决实际问题相结合的原则,充分发挥网络思想政治教育优势,拓展社会实践领域,全方位、多领域提高思想政治教育实效,促进大学生全面发展。 相似文献