荣辱观教育之我见   总被引：9，自引：0，他引：9  

赵显军 《天津教育》2001,(2):21-22

荣与辱属道德规范中的一对基本范畴，是社会评价人们思想和行为的两个重要尺度。大凡一个有自尊心的人，生活在世界上，总是十分珍惜自己的荣誉，而力戒耻辱的。因此，加强荣辱观教育营造一个去伪存真、争荣避辱的良好氛围，对于加强学生的思想品德教育、纪律法制教育，树立崇高的爱国主义、集体主义思想，很好地落实江泽民总书记《关于教育问题的谈话》精神，具有重要意义。　　一、什么是荣辱观，什么是荣辱观教育　　谈到荣辱观，人们很自然地会想到两个概念：光荣和耻辱。这是每个人在日常生活中经常会遇到的问题。荣辱观就是通过社会舆…  相似文献