谁从脱离直接经验的“教育病”中受益——基于经验结构与学校文化符应的视角     

朱新卓  张聪聪 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2020,59(4):165-172

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公共图书馆地理空间布局的访问便利性研究     

许炜  李卓卓  邱振 《图书情报工作》2019,63(24):35-42

[目的/意义] 公共图书馆地理空间布局影响着读者到馆方式和成本花费，进而影响读者对图书馆访问的体验和频次。[方法/过程] 基于出行链理论和场域理论，围绕公共图书馆地理空间布局，对读者访问公共图书馆的便利性进行了解析，分析了城市公共交通和生活设施分布和公共图书馆网络布局之间的动态关系和量化评价，利用ArcGIS对苏州城市公共图书馆布局进行了案例分析。[结果/结论] 提出建立与公共交通互动关系、接入图书馆馆外空间以及延伸到读者生活圈的策略，以提升公共图书馆地理空间布局便利性。  相似文献   

继续教育浅谈     

卓芝兰 《国土资源高等职业教育研究》1993,(2)

继续教育,是对在职专业技术人员不断进行更新、补充、扩展知识,提高其适应能力的高层次的追加教育。它能使世界上先进的前沿科学技术得到迅速传播,使受教育者提高专业技术水平和发挥创造力。继续教育不仅在发达国家而且在世界范围内都受到普遍重视。一、继续教育的意义小平同志讲:“科学技术是第一生产力。”江泽民同志讲:“科技人员是新的生产力的开拓者。”当今世  相似文献   

黑龙江省二○○四年技术市场统计分析报告   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘伟东  尹晗  马庆卓  卢禹臣 《中国科技信息》2005,(15):353

科学技术已经成为黑龙江省经济发展的新动力,它与黑龙江省在国内的竞争以及在国家经济发展过程中所扮演的角色都有着重要的关联。同时,这也是制定政府和地方发展规划、政策,进行宏观管理的重要依据之一。而技术市场的发展状况则能够反映出一个省、一个地区的技术发展水平。一、  相似文献   

强化热工实验技术课的做法和体会     

解俊梅  侯方卓 《实验室研究与探索》1996,(4):8-10

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作业批改多样性初探     

卓海康 《小学教学参考》2006,(4):18-19

批改作业是教师对学生作业的评价和学习情况的反馈，可以让学生从评价中感受到老师的关注和爱。传统的作业批改方式，学生只管做作业，教师只管批改作业，把学生完成作业和教师评价作业截然分开。作业批改看上去是一个小问题，实际上它也是整个教学系统中的重要环节。怎样才能科学地批改数学作业呢？  相似文献   

吹“大大”泡泡糖     

祺卓 《家长》2011,(Z2)

在那个零食匮乏的年代,嚼大大泡泡糖不仅是时尚的标志,更是家庭富裕的象征。那天,我带女儿一起逛超市,女儿说口香糖快吃完了,想买新的。在帮女儿挑选的过程中,我发现如今的口香糖种类还真不少:条装的、塑料罐装的、  相似文献   

抓好预习环节,突出过渡性特点——浅谈三年级语文预习指导     

吕卓卓 《教学随笔》2014,(10):20073+73

三年级语文预习指导应注意讲究情趣性,体现导向性,注意渐进性,这样才能突出过渡性特点,达到效果。  相似文献   

企业家要读的六种书     

杨思卓 《现代企业教育》2014,(11):92-93

<正>有些企业家听说哪本书好就去读。但是,书好比药引,要读什么书就像要给自己配什么药来治病一样,是有讲究的。一般来讲,药分五味,书差不多也是这样,要根据自己的需求去配,缺啥补啥。如果你啥都缺的话,有六种书可以读,而且是必须读的。第一种:常识书从小学到大学,我们读的都是常识书。其实,  相似文献   

优秀速滑长距离运动员夏训前后各项指标的对比分析     

赵滨杰  陈绍卓 《冰雪运动》2017,39(3)

2014年5~8月夏训期间,对黑龙江省速滑队中最优秀的16名长距离速滑运动员(男运动员8名,女运动员8名,均为运动健将及国际健将等级)夏训前后实施训练监控,对血红蛋白、红细胞压积、血清睾酮、最大摄氧量、血乳酸、有氧阈和无氧阈等多项监控指标统计分析.研究结果:夏训后,女运动员最大摄氧量提高,具有统计学非常显著性意义(P<0.01);男女运动员800 m跑血乳酸峰值升高都非常显著(P<0.01);男女运动员有氧阈强度和无氧阈强度提高都具有显著性意义(P<0.05).研究结论:1.田径800 m跑可作为速滑长距离运动员无氧代谢供能能力评定手段之一,对比夏训前后运动员800 m跑成绩和血乳酸峰值,认为夏训增强了运动员无氧代谢供能能力.2.有氧阈和无氧阈测试可作为速滑长距离运动员有氧代谢供能能力评定手段之一,分析得出夏训增强了运动员有氧代谢供能能力.旨在探索适合我国优秀速滑长距离运动员的评价指标和方法,为运动训练实践提供理论研究依据.  相似文献