高校教师管理刍议     

陆飞霜 《福建工程学院学报》2006,4(5):671-673

教师是学校办学主体,其自身素质和能力,从某种意义上说,将决定这所学校的教学质量。要建设一支适应时代、适应社会的优质的师资队伍,就必须加强管理、科学管理。要牢固树立“教师为本”的管理观念,努力强化岗位竞争意识,逐步完善有效的激励机制,实行教学与科研的有机结合,力求在动态管理中使人才不仅进得来,还要留得住、用得好,保持其整体的活力和生机。  相似文献   

构建和谐校园文化探微   总被引：22，自引：0，他引：22  

陆飞霜 《教育理论与实践》2006,(10)

高校校园文化主要包括校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化、校园行为文化和校园媒体文化。高校应努力构建和谐的校园文化以促进构建和谐社会的建设目标的实现。  相似文献   

改革高校学生教育管理之我见     

陆飞霜 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(3):267-269

认识目前学生教育管理工作存在的问题,明确改革的必要性,找出解决和应对的办法．  相似文献   

也谈当前学校道德教育面临的问题与对策     

陆飞霜 《基础教育研究》2006,(1):8-9

道德素质是人才素质的最重要方面。学校是对学生进行道德教育的重要阵地。在当前全球化大背景下的社会转型期,学校道德教育面临诸多新问题,必须积极探求增强学校道德教育实效性的对策。一、转型期学校道德教育面临的问题20多年来的改革开放,在社会经济、政治文化领域发生巨大变  相似文献