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一、目前实验教学存在的主要弊端 随着教学改革的不断深入,许多学校已按照人才培养目标的要求,进行了实验教学改革的探索与尝试,但由于认识上的差异,仍有不少学校未能摆脱旧的实验教学模式,使实验教学仍然存在以下一些主要弊端。 (一)实验室管理体制滞后,仍处于条块分割、重复设置、各自为政的格局。各实验室总希望求全求新,造成了人、财、物等资源的浪费,抑制了功能的发挥。 (二)实验内容跟不上时代发展的要求。科学技术的日新月异,对实验教学的要求也越来越高。而大多数课程的实验内容仍延用陈旧的实验教学大纲,内容更新力… 相似文献
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毕业设计的管理与指导模式研究 总被引:15,自引:0,他引:15
毕业设计是当前高等教育教学改革的重点和难点之一。本课题组从 1 997年立项 ,经过4年的努力 ,构建了提高本科毕业设计质量的管理模式和促进学生综合能力与素质的指导模式 ,对深化教学改革、提高毕业设计整体质量起到了积极的推动作用。一、管理模式和指导模式的构建围绕毕业设计管理工作 ,确定了从管理制度入手 ,以评估为突破口 ,校、院、教研室三级各负其责 ,层层监控的管理模式。围绕毕业设计指导工作 ,确定了多学科相互渗透、多专业相互交叉、校内外相结合三种方式为一体的“群体”指导模式 (见图 1和图 2 )。二、管理模式和指导模式的… 相似文献
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试论实验教学考试方法的改革 总被引:8,自引:0,他引:8
从“纵横关联”体系、实验教学规律、“四个坚持”等方面阐明实验教学方法改革中的系统性、合理性和有效性,并对实验教学方法进行分类,明确各类考试方法所含的考试形式。 相似文献
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高校实验教学考核模式的改革与实践 总被引:45,自引:14,他引:31
针对高等学校实验教学考核模式的现状,探索了一种“一个思想,一个体系,一个平台,三个转变。”的实验教学考核模式,并对这一模式的改革与实践进行了论述。 相似文献
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