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中小学校长提高培训课程建设是当前提高培训的一个薄弱环节，亟待解决。文章发前中小学校长提高培训的实际问题，就校长提高培训设程体系构建，课程内容设计和组织管理方面的影响因素进行分析，并提出相应的解决办法。 相似文献
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基于组织变革的中小学校长培训及其关系处理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
校长培训组织应该依据社会与教育发展所引起的培训环境的变化，及时调整和完善自身结构和功能，以满足校长培训发展的新需要，这是一种新的搞好“十一五”中小学校长培训工作的组织变革观。文章认为。在实现培训组织变革中，要慎重处理好正规与非正规、现代培训手段与传统培训方式等六大关系。 相似文献
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随着我国教育改革的不断深入 ,基础教育领域内的办学模式呈现出多样化的趋势 ,中小学与高等院校合作办学就是众多模式中的一种。这种办学模式是中小学与另一个(或几个 )高等院校及其院、系 ,根据自愿和平等协商原则 ,以协议基础 ,在中小学教育教学、学校经营管理、教育科研等方面 ,以及其他教育领域 ,进行合作而形成的。在这种办学模式中 ,尽管高等院校与中小学校的情况和背景、合作的领域各不相同 ,但是它们却都有一个共同点 ,即通过合作办学提高双方的教学教育质量和科研水平 ,提高办学效益 ,达到双赢的目的。一、中小学与高等院校合作办… 相似文献
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在近十多年的城市化进程中,我国出现了一个数量巨大的城市新移民子女群体。然而,有关城市新移民子女教育的研究很不足,学校相应的教育干预措施也很缺乏。这既不利于城市新移民子女的健康成长,也不利于城市化进程的推进。 相似文献
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高等学校质量工程是我国在高等教育进入大众化阶段之后,为提高高等教育质量而采取的重要举措。尽管省级教育学院还不是普通高校,但是要实现从成人高校向普通高校的转型,就必须借助高等学校质量工程这一平台。我们的实践表明,以高等学校质量工程为平台,可以极大地提高省级教育学院的办学水平、教学水平和教师队伍的教学科研水平,促进成人高校向普通高校的转型。 相似文献
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分析了高等院校科学发展中的三个主要问题,指出在科学处理高校改革、发展与稳定的关系,规模、质量、结构、效益的关系和管理、服务与育人的关系方面的对策。 相似文献
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邱兴 《四川教育学院学报》2009,25(7):21-23
建构覆盖大中小学和幼儿园的学生心理危机干预网络,既是常规性学生心理危机干预的需要,也是应对重大灾害性危机事件后学生群体对心理干预的需要的必然选择。学生心理危机干预网络应以现有学生心理咨询、心理治疗机构为基础建构。为此,我们必须从现在起尽快建立市心理危机干预中心、区（县）学生心理咨询中心等机构,使常设的学生心理干预机构得以完善,并建立保证学生心理危机干预网络高效运行的管理制度。 相似文献
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计算机化考试是高等教育自学考试改革一个方向,考试命题改革是改革的关键环节.计算机化考试不仅要克服当前自学考试的缺点,而且还要提高自学考试的信度和效度.为达到这一目的,必须重新确定高等教育自学考试的指导思想和考试标准,并通过改变题型使计算机化考试成为可能. 相似文献